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  • Les moyens de contraception

    Dans les cours : Educateur, Sciences - Biologie, Sciences appliquées de niveau Secondaire en Quatrième année

    Sur base d’une brochure (Solidaris « Les moyens de contraception« ), les élèves découvrent les différents moyens de contraceptions.

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  • Un itinéraire à Paris en bus + audio

    Dans le cours : FLE (Français Langue étrangère) de niveau Secondaire en Deuxième année

    A la fin de la séquence les élèves seront capable de: – Découvrir la capitale de la France, découvrir quelques monuments de Paris et familiariser avec les moyens de transport ; – acquérir de connaissances culturelles (savoirs-connaître); d’aptitudes pratiques, de savoir-faire (se déplacer en utilisant les moyens de transports); de (savoirs-apprendre), recherche d’ informations. Objectifs communicatifs : – […]

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  • Ma lettre pour Saint Nicolas (1ère année primaire)

    Dans les cours : Autres, Fondamental, Français de niveau Fondamental en Première année

    Cette lettre est plus précisément pour les élèves de première année primaire. Vu qu’ils n’ont pas encore un certain niveau d’écris et de mots encore, le début de cette lettre est écrit. Donc les enfants devront juste dessiner ceux qu’ils veulent comme cadeaux ! Bonne Saint Nicolas ! 🙂  

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  • Le cœur : découverte en vidéo

    Dans les cours : Eveil scientifique, Sciences - Biologie, Sciences appliquées de niveau Secondaire en Deuxième année
    Tribu-tic

    Les élèves annotent le schéma d’un cœur en regardant la vidéo mentionnée (lien et QR code). La vidéo comporte également un sous-titrage qui permet d’assurer une orthographe correcte.  Pour réaliser l’exercice, chaque élève peut travailler à son rythme à condition qu’on lui mette un appareil multimédia à disposition ou qu’il en possède un chez lui. Dans […]

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  • La guêpe : synthèse et vidéo

    Dans le cours : Eveil scientifique de niveau Fondamental en Première année
    Tribu-tic

    Après l’observation de guêpes, le questionnement, la recherche d’informations sur internet, dans des livres, des vidéos (Histoires de guêpes – Documentaire ), voici la synthèse construite en collaboration avec mes élèves. Celle-ci est suivie par un petit test.  

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  • Le hanneton : synthèse et vidéo

    Dans le cours : Eveil scientifique de niveau Fondamental en Première année

    Après l’observation d’un hanneton trouvé en creusant la terre de notre petit jardin, le questionnement, la recherche d’informations sur internet (https://fr.wikimini.org/wiki/Hanneton ), dans des livres, des vidéos ( « C’est pas sorcier : Hannetons, coccinelles et scarabées, les coléoptères« ), voici la synthèse construite en collaboration avec mes élèves. Celle-ci est suivie par un petit test.

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  • La libellule : synthèse et vidéo

    Dans le cours : Eveil scientifique de niveau Fondamental en Première année

    Après l’observation des libellules(nous avons une mare à l’école), le questionnement, la recherche d’informations dans des livres (Youpi, Wakou…), des vidéos (« C’est pas sorcier la mare« ), voici la synthèse construite en collaboration avec mes élèves. Celle-ci est suivie par un petit test.  

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  • Le trajet des nutriments dans le système digestif – vidéo et questionnaire

    Dans les cours : Sciences - Biologie, Sciences appliquées de niveau Secondaire en Première année

    Les élèves répondent aux questions en regardant la vidéo mentionnée. La vidéo comporte également un sous-titrage qui permet d’assurer une orthographe correcte.  Pour réaliser l’exercice, chaque élève peut prendre son rythme à condition qu’on lui mette un appareil multimédia à disposition ou qu’il le possède chez lui.

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  • L’accès à l’eau en Tanzanie : dossier complet – Iles de Paix

    Dans les cours : Géographie - Etude du milieu, Sciences - Biologie, Sciences - Physique, Sciences appliquées, Sciences humaines, Sciences sociales de niveau Secondaire en Deuxième année

    Ce support de cours a été conçu en vue de s’intégrer dans la formation scientifique des élèves. Son objectif est que chaque étudiant puisse découvrir les enjeux liés à l’eau dans certains pays d’Afrique comme la Tanzanie. Cette (re-)découverte du cycle de l’eau et de ses états se fait par le biais de 4 activités […]

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  • L’accès à l’eau en Tanzanie : dossier complet – Iles de Paix

    Dans les cours : Eveil scientifique, Géographie - Etude du milieu, Sciences appliquées de niveau Fondamental en Quatrième année

    Ce dossier a été conçu en vue de s’intégrer dans la formation scientifique des élèves des cycles 3 et 4 de l’enseignement primaire. Son objectif est que chaque élève puisse découvrir les enjeux liés à l’eau dans certains pays d’Afrique comme la Tanzanie. Cette (re-)découverte du cycle de l’eau et de ses états se fait […]

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  • Le compost au Bénin : dossier complet – Iles de Paix

    Dans les cours : Eveil scientifique, Sciences - Biologie, Sciences appliquées de niveau Fondamental en Quatrième année

    Ce dossier a été conçu dans le but de s’intégrer au cours d’éveil scientifique des élèves des cycles 3 et 4 de l’enseignement primaire. Son objectif est de faire découvrir ce qu’est le recyclage de la matière organique via le compost et comment celui-ci peut être utilisé pour remédier aux problèmes de fertilité des sols […]

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  • L’exode rural au Pérou : exercices, documents et correctif

    Dans les cours : Géographie - Etude du milieu, Sciences humaines de niveau Secondaire en Deuxième année

    L’objectif de ce dossier est d’amener les élèves à découvrir ce qu’est l’exode rural, qu’elles en sont les causes et les conséquences dans le contexte d’un pays en voie de développement tel que le Pérou.   En parallèle, ils en apprendront également plus sur les projets de développement menés par Iles de Paix avec les […]

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  • L’incivilité environnementale. Comment l’école peut-elle jouer un rôle préventif?

    Dans les cours : Autres, Educateur, Education à la philosophie et la citoyenneté, Géographie - Etude du milieu, Morale, Sciences humaines, Sciences sociales de niveau Secondaire en Première année

    Constitué de 2 volets – théorique et pratique – ce cahier pédagogique s’adresse aux enseignants du secondaire inférieur et plus particulièrement aux professeurs chargés du cours d’éducation à la philosophie et à la citoyenneté. L’approche proposée est multiple : informer et conscientiser les élèves, développer leur sens critique, créer un lien affectif avec leur milieu […]

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  • Apprendre en jouant à « Concept », Repos Production

    Dans les cours : Autres, Education - Pédagogie, Education à la philosophie et la citoyenneté, FLE (Français Langue étrangère), Fondamental, Français, Secondaire de niveau Fondamental en Cinquième année
    Dys-tribu

    Vous êtes instituteur, enseignant ou animateur et vous cherchez un outil qui permettrait à vos élèves de communiquer et d’aborder certains thèmes en classe ? Le jeu de société CONCEPT est fait pour vous ! Le jeu CONCEPT a été créé en 2013. Ce jeu familial a tout de suite remporté un grand succès auprès […]

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  • Le trajet du sang dans le coeur

    Dans le cours : Eveil scientifique de niveau Fondamental en Deuxième année

    Les élèves complètent le document en regardant la vidéo mentionnée. Le tableau montre les intervalles temporels des explications de la vidéo. La vidéo comporte également un sous-titrage qui permet d’assurer une orthographe correcte. Pour réaliser l’exercice, chque élève peut prendre son rythme à condition qu’on lui mette un appareil multimédia à disposition ou qu’il le […]

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  • Chanson : « Fin de l’année » (sur l’air de « Balance ton quoi » d’Angèle)

    Dans les cours : Autres, Education artistique et musicale, FLE (Français Langue étrangère), Français de niveau Fondamental en Quatrième année

    « Fin de l’année » (sur l’air de « Balance ton quoi » d’Angèle) Une chanson à faire découvrir aux élèves après les évaluations de fin d’année.  😉              

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  • Le compost au Bénin

    Dans les cours : Géographie - Etude du milieu, Sciences - Biologie, Sciences appliquées, Sciences économiques, Sciences humaines, Sciences sociales de niveau Secondaire en Deuxième année

    L’objectif de ce dossier est d’amener les élèves à découvrir ce qu’est le recyclage de la matière organique via le compost. En parallèle, ils pourront réfléchir à la manière dont le compost peut être utilisé pour remédier aux problèmes de fertilité des sols dans un pays en voie de développement tel que le Bénin. Au […]

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  • La désertification au Burkina Faso

    Dans les cours : Géographie - Etude du milieu, Sciences - Biologie, Sciences humaines, Sciences sociales de niveau Secondaire en Deuxième année

    Au Burkina Faso, les changements climatiques contribuent à accentuer le phénomène de désertification et à aggraver les problèmes alimentaires. L’objectif de ce dossier est que les étudiants puissent découvrir ce pays d’Afrique ainsi que les enjeux liés à la désertification. Au travers des activités, les élèves auront la possibilité d’exercer plusieurs compétences via des documents […]

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