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  • Sytème respiratoire : Trajet de l’air (Learningapps)

    Dans les cours : Sciences - Biologie, Sciences appliquées de niveau Secondaire en Première année
    Tribu-tic

    Trajet de l’air dans le système respiratoire lors de l’inspiration Les élèves utilisent une application pour trouver les réponses d’un exercice donné. Des questions tournant autour du sujet de la respiration sont aussi bien posées  sur une feuille que dans l’application, ce qui permet de garder une trace écrite des réponses. Il s’agit d’un entraînement […]

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  • Les gardiens du climat : dossier d’activités et site web

    Dans les cours : Géographie - Etude du milieu, Sciences - Biologie, Sciences appliquées, Sciences humaines de niveau Secondaire en Première année

    Les gardiens du climat pour les 10-14 ans : site web et dossier d’activité  Le professeur et ses gardiens du climat sont prêts à vous éclairer sur les différents aspects liés aux changements climatiques. Au travers des expériences, des quiz, des jeux interactifs et des vidéos, les élèves découvriront les causes du changement climatique, leurs […]

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  • Les gardiens du climat : dossier d’activités et site web!

    Dans les cours : Eveil géographique, Eveil scientifique, Fondamental, Français, Géographie - Etude du milieu, Sciences - Biologie, Sciences appliquées, Sciences humaines de niveau Fondamental en Sixième année
    Tribu-tic

    « Les gardiens du climat  » pour les 10-14 ans : site web + dossier !  Le professeur et ses gardiens du climat sont prêts à vous éclairer sur les différents aspects liés aux changements climatiques. Au travers des expériences, des quiz, des jeux interactifs et des vidéos, les élèves découvriront les causes du changement climatique, […]

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  • Les moyens de contraception

    Dans les cours : Educateur, Sciences - Biologie, Sciences appliquées de niveau Secondaire en Quatrième année

    Sur base d’une brochure (Solidaris « Les moyens de contraception« ), les élèves découvrent les différents moyens de contraceptions.

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  • Un itinéraire à Paris en bus + audio

    Dans le cours : FLE (Français Langue étrangère) de niveau Secondaire en Deuxième année

    A la fin de la séquence les élèves seront capable de: – Découvrir la capitale de la France, découvrir quelques monuments de Paris et familiariser avec les moyens de transport ; – acquérir de connaissances culturelles (savoirs-connaître); d’aptitudes pratiques, de savoir-faire (se déplacer en utilisant les moyens de transports); de (savoirs-apprendre), recherche d’ informations. Objectifs communicatifs : – […]

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  • Ma lettre pour Saint Nicolas (1ère année primaire)

    Dans les cours : Autres, Fondamental, Français de niveau Fondamental en Première année

    Cette lettre est plus précisément pour les élèves de première année primaire. Vu qu’ils n’ont pas encore un certain niveau d’écris et de mots encore, le début de cette lettre est écrit. Donc les enfants devront juste dessiner ceux qu’ils veulent comme cadeaux ! Bonne Saint Nicolas ! 🙂  

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  • Le cœur : découverte en vidéo

    Dans les cours : Eveil scientifique, Sciences - Biologie, Sciences appliquées de niveau Secondaire en Deuxième année
    Tribu-tic

    Les élèves annotent le schéma d’un cœur en regardant la vidéo mentionnée (lien et QR code). La vidéo comporte également un sous-titrage qui permet d’assurer une orthographe correcte.  Pour réaliser l’exercice, chaque élève peut travailler à son rythme à condition qu’on lui mette un appareil multimédia à disposition ou qu’il en possède un chez lui. Dans […]

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  • La guêpe : synthèse et vidéo

    Dans le cours : Eveil scientifique de niveau Fondamental en Première année
    Tribu-tic

    Après l’observation de guêpes, le questionnement, la recherche d’informations sur internet, dans des livres, des vidéos (Histoires de guêpes – Documentaire ), voici la synthèse construite en collaboration avec mes élèves. Celle-ci est suivie par un petit test.  

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  • Le hanneton : synthèse et vidéo

    Dans le cours : Eveil scientifique de niveau Fondamental en Première année

    Après l’observation d’un hanneton trouvé en creusant la terre de notre petit jardin, le questionnement, la recherche d’informations sur internet (https://fr.wikimini.org/wiki/Hanneton ), dans des livres, des vidéos ( « C’est pas sorcier : Hannetons, coccinelles et scarabées, les coléoptères« ), voici la synthèse construite en collaboration avec mes élèves. Celle-ci est suivie par un petit test.

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  • La libellule : synthèse et vidéo

    Dans le cours : Eveil scientifique de niveau Fondamental en Première année

    Après l’observation des libellules(nous avons une mare à l’école), le questionnement, la recherche d’informations dans des livres (Youpi, Wakou…), des vidéos (« C’est pas sorcier la mare« ), voici la synthèse construite en collaboration avec mes élèves. Celle-ci est suivie par un petit test.  

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  • Le trajet des nutriments dans le système digestif – vidéo et questionnaire

    Dans les cours : Sciences - Biologie, Sciences appliquées de niveau Secondaire en Première année

    Les élèves répondent aux questions en regardant la vidéo mentionnée. La vidéo comporte également un sous-titrage qui permet d’assurer une orthographe correcte.  Pour réaliser l’exercice, chaque élève peut prendre son rythme à condition qu’on lui mette un appareil multimédia à disposition ou qu’il le possède chez lui.

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  • L’accès à l’eau en Tanzanie : dossier complet – Iles de Paix

    Dans les cours : Géographie - Etude du milieu, Sciences - Biologie, Sciences - Physique, Sciences appliquées, Sciences humaines, Sciences sociales de niveau Secondaire en Deuxième année

    Ce support de cours a été conçu en vue de s’intégrer dans la formation scientifique des élèves. Son objectif est que chaque étudiant puisse découvrir les enjeux liés à l’eau dans certains pays d’Afrique comme la Tanzanie. Cette (re-)découverte du cycle de l’eau et de ses états se fait par le biais de 4 activités […]

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  • L’accès à l’eau en Tanzanie : dossier complet – Iles de Paix

    Dans les cours : Eveil scientifique, Géographie - Etude du milieu, Sciences appliquées de niveau Fondamental en Quatrième année

    Ce dossier a été conçu en vue de s’intégrer dans la formation scientifique des élèves des cycles 3 et 4 de l’enseignement primaire. Son objectif est que chaque élève puisse découvrir les enjeux liés à l’eau dans certains pays d’Afrique comme la Tanzanie. Cette (re-)découverte du cycle de l’eau et de ses états se fait […]

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  • Le compost au Bénin : dossier complet – Iles de Paix

    Dans les cours : Eveil scientifique, Sciences - Biologie, Sciences appliquées de niveau Fondamental en Quatrième année

    Ce dossier a été conçu dans le but de s’intégrer au cours d’éveil scientifique des élèves des cycles 3 et 4 de l’enseignement primaire. Son objectif est de faire découvrir ce qu’est le recyclage de la matière organique via le compost et comment celui-ci peut être utilisé pour remédier aux problèmes de fertilité des sols […]

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  • L’exode rural au Pérou : exercices, documents et correctif

    Dans les cours : Géographie - Etude du milieu, Sciences humaines de niveau Secondaire en Deuxième année

    L’objectif de ce dossier est d’amener les élèves à découvrir ce qu’est l’exode rural, qu’elles en sont les causes et les conséquences dans le contexte d’un pays en voie de développement tel que le Pérou.   En parallèle, ils en apprendront également plus sur les projets de développement menés par Iles de Paix avec les […]

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  • L’incivilité environnementale. Comment l’école peut-elle jouer un rôle préventif?

    Dans les cours : Autres, Educateur, Education à la philosophie et la citoyenneté, Géographie - Etude du milieu, Morale, Sciences humaines, Sciences sociales de niveau Secondaire en Première année

    Constitué de 2 volets – théorique et pratique – ce cahier pédagogique s’adresse aux enseignants du secondaire inférieur et plus particulièrement aux professeurs chargés du cours d’éducation à la philosophie et à la citoyenneté. L’approche proposée est multiple : informer et conscientiser les élèves, développer leur sens critique, créer un lien affectif avec leur milieu […]

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  • Apprendre en jouant à « Concept », Repos Production

    Dans les cours : Autres, Education - Pédagogie, Education à la philosophie et la citoyenneté, FLE (Français Langue étrangère), Fondamental, Français, Secondaire de niveau Fondamental en Cinquième année
    Dys-tribu

    Vous êtes instituteur, enseignant ou animateur et vous cherchez un outil qui permettrait à vos élèves de communiquer et d’aborder certains thèmes en classe ? Le jeu de société CONCEPT est fait pour vous ! Le jeu CONCEPT a été créé en 2013. Ce jeu familial a tout de suite remporté un grand succès auprès […]

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