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Test sur la première déclinaison. Retrouvez aussi les évaluations sur la seconde et la troisième déclinaisons. 😉
Test sur la deuxième déclinaison, fait à partir d’exercices trouvés sur le site de l’UCL. Retrouvez aussi les évaluations sur la première et la troisième déclinaisons. 😉
« Fin de l’année » (sur l’air de « Balance ton quoi » d’Angèle) Une chanson à faire découvrir aux élèves après les évaluations de fin d’année. 😉
Champ thématique abordé : CT 6 : relations avec les autres Point grammatical abordé : de trappen van vergelijking Vocabulaire abordé : vocabulaire en lien avec l’amitié + adjectifs Compétences exercées : CA / CL / SSFL / EO Dans le dossier ZIP vous trouverez en plus du dossier principal intitulé « vriendschap – leerlingenbundel » et […]
Champ thématique abordé : CT 1 : Caractéristiques personnelles, de la famille et des amis Point grammatical abordé : de tegenwoordige tijd Vocabulaire abordé : les métiers + les caractéristiques que chaque métier requiert + les outils utiles à chaque métier Compétences exercées : CA / CL / SSFL / EO / EE Dans le […]
Leçon simple sur les quatre opérations et le calcul mental (distributivité avec et sans nombres décimaux) Pratique pour évaluer le niveau des élèves !
Evaluation sur la déforestation pour des 5e de qualification (2h) Ils peuvent prendre connaissance du dossier documentaire à l’avance. Cette évaluation vient au terme du thème, d’autres évaluations ont eu lieu entre temps. Présence du questionnaire, du dossier documentaire et de la grille d’évaluation.
Ce dossier est conçu pour être réalisé en autonomie. Les élèves y découvriront des textes, des exercices et des évaluations. Ils peuvent donc réaliser le tout seul et à leur rythme ou, si le prof préfère, de manière plus traditionnelle, avec l’ensemble du groupe classe. Cette activité trouvera sa place dans un parcours sur le […]
Permettre aux élèves de comprendre le calendrier
Lutter contre l’exclusion.
Comprendre les relations entre les êtres vivants
Vérifier les acquis des élèves
Électromagnétisme
Lire des contes et en rédiger
Pouvoir écrire des fractions équivalentes.
Vérifier la compréhension d’un fabliau
Évaluation sur les mots d’Halloween
Sommatiser les critères d’évaluation
Amener l’élève à avoir un esprit critique sur les documents qu’il rencontre au cours d’histoire
