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  • Jeu de piste à la découverte de Colmar (Alsace), 3/3

    Dans les cours : Autres documents du quotidien des enseignants, Education - Pédagogie, Géographie - Etude du milieu, Histoire, Secondaire de niveau Secondaire en Première année

    Jeu de piste en 3 groupes à partir de l’Hôtel de ville pour découvrir la ville et les bâtiments de Colmar en Alsace. Document solutions. Le questionnaire, 1/3 Les cartes, 2/3

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  • Jeu de piste à la découverte de Colmar (Alsace), 2/3

    Dans les cours : Autres documents du quotidien des enseignants, Education - Pédagogie, Géographie - Etude du milieu, Histoire, Secondaire de niveau Secondaire en Première année

    Jeu de piste en 3 groupes à partir de l’Hôtel de ville pour découvrir la ville et les bâtiments de Colmar en Alsace. Plan pour le jeu de ville. Le questionnaire,1/3 Les réponses, 3/3

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  • Jeu de piste à la découverte de Colmar (Alsace), 1/3

    Dans les cours : Autres documents du quotidien des enseignants, Educateur, Géographie - Etude du milieu, Histoire, Secondaire de niveau Secondaire en Première année

    Jeu de piste en 3 groupes à partir de l’Hôtel de ville pour découvrir la ville et les bâtiments de Colmar en Alsace. Les cartes, 2/3 Les réponses, 3/3  

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  • Panneaux routiers (5/6)

    Dans le cours : Fondamental de niveau Fondamental en Troisième année

    Ce travail doit être précédé d’observations et suivi d’applications sur le terrain. On peut aussi poursuivre en disposant des panneaux dans l’école.  

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  • Panneaux routiers (4/6)

    Dans le cours : Fondamental de niveau Fondamental en Troisième année

    Ce travail doit être précédé d’observations et suivi d’applications sur le terrain. On peut aussi poursuivre en disposant des panneaux dans l’école.  

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  • Panneaux routiers (3/6)

    Dans le cours : Fondamental de niveau Fondamental en Troisième année

    Ce travail doit être précédé d’observations et suivi d’applications sur le terrain. On peut aussi poursuivre en disposant des panneaux dans l’école.  

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  • Panneaux routiers (2/6)

    Dans le cours : Fondamental de niveau Fondamental en Troisième année

    Ce travail doit être précédé d’observations et suivi d’applications sur le terrain. On peut aussi poursuivre en disposant des panneaux dans l’école.

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  • L’exode rural au Pérou : exercices, documents et correctif

    Dans les cours : Géographie - Etude du milieu, Sciences humaines de niveau Secondaire en Deuxième année

    L’objectif de ce dossier est d’amener les élèves à découvrir ce qu’est l’exode rural, qu’elles en sont les causes et les conséquences dans le contexte d’un pays en voie de développement tel que le Pérou.   En parallèle, ils en apprendront également plus sur les projets de développement menés par Iles de Paix avec les […]

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  • Plaisirs de Natures

    Dans les cours : Education - Pédagogie, Education artistique - Education plastique - Dessin de niveau Fondamental en Troisième année

    Ce fichier d’activités permet à un groupe d’enfants et leur instituteur/trice de rencontrer le milieu par les sens et l’affectivité. N’importe quel milieu: un bosquet, une touffe d’arbres, un verger, une allée, un potager… S’y promener, se balader avec en main la clé (le fichier) pour vivre, rencontrer, exprimer, se mouvoir dans, découvrir… créer. La […]

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  • Les images fixes ou en mouvement

    Dans les cours : Education artistique et musicale, Education aux médias, Français de niveau Secondaire en Quatrième année

    Ce parcours part de la photographie pour ensuite aborder les courants picturaux et finalement la dimension cinéma (son, mouvements de caméra, musique…).

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  • TimeLine : le jeu des repères historiques!

    Dans les cours : Eveil historique, Histoire de niveau Fondamental en Cinquième année

    Jeu TimeLine créé afin de revoir les différents événements vus lors de mon cours d’histoire en P5. Étant une enseignante carolo, certaines étiquettes font partie de « notre histoire ». A vous d’en créer pour votre région ! J’ai indiqué les dates à la main au verso pour que les enfants soient vraiment autonomes et puissent se […]

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  • Le compost au Bénin

    Dans les cours : Géographie - Etude du milieu, Sciences - Biologie, Sciences appliquées, Sciences économiques, Sciences humaines, Sciences sociales de niveau Secondaire en Deuxième année

    L’objectif de ce dossier est d’amener les élèves à découvrir ce qu’est le recyclage de la matière organique via le compost. En parallèle, ils pourront réfléchir à la manière dont le compost peut être utilisé pour remédier aux problèmes de fertilité des sols dans un pays en voie de développement tel que le Bénin. Au […]

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  • Les oeufs en cuisine

    Dans les cours : Cuisine et salle, Eveil scientifique, Sciences - Biologie de niveau Secondaire en Première année

    L’œuf est un produit agricole issu d’élevages divers et utilisé comme aliment
    humain simple ou servant d’ingrédient dans la composition de nombreux plats.
    Le plus utilisé est l’œuf de poule, mais les œufs d’autres oiseaux sont aussi
    consommés : caille, cane, oie, autruche, etc.

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  • Résumer un texte informatif: Des Hommes et des Droits : Evaluation certificative

    Dans le cours : Français de niveau Secondaire en Troisième année

    Evaluation certificative: résumer un texte informatif de manière objective sur base d’un article sur les inégalités de genres en Belgique. La séquence est disponible ici. 😉  

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  • How to use an atlas : immersion anglais

    Dans le cours : Eveil géographique de niveau Fondamental en Troisième année

    Cheminement pour utiliser un atlas de base et exercice en fin d’explication. ATTENTION PREPARATION EN ANGLAIS!!

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