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L'argent fait-il le bonheur?
Présenter différentes attitudes de vie et les représentations du bonheur qui y correspondent
Présenter différentes attitudes par rapport à la vie et identifier les représentations du bonheur qui en découlent
Produire un texte argumentatif
Leçon
Prendre conscience des comportements humains dans le domaine des relations amoureuses en envisageant différences et similitudes entre l’homme et l’animal
Conditions du bonheur en groupe
Scientifique et pédagogique
Proposer un cours en lien avec le programme
Présenter le thème en répondant au programme
Xpression- évaluation
Travail d’intégration après séquence sur l’adolescence
Savoir un peu mieux comment prendre son destin en main et être heureux.
Montrer les bonheurs possibles dont le bonheur proposé par l’évangile
Faire prendre conscience que le bonheur est un choix
S’interroger sur la notion de temps, Comprendre que le temps n’est pas quelque chose de concret. Réfléchir sur la notion de temps qui passe. S’interroger sur notre rapport au temps dans la société actuelle.
Réfléchir au sens de la vie, à nos valeurs et à la notion de bonheur
Fiche prépa
Le bonheur et la question du sens
