Donner son avis sur une oeuvre artistique
Dans le cours : Français
de niveau Secondaire
en Quatrième année
Critiquer et argumenter
Préparations
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Ecrire un avis argumenté sur un personnage de fiction
Dans le cours : Français de niveau Secondaire en Sixième annéeArgumenter, se positionner moralement
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Analyse d’un livre
Dans le cours : Français de niveau Fondamental en Quatrième annéeÊtre capable d'analyser le contenu d'un livre : le résumer et donner son avis.
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CDV-CIV – Méthodologie/Exercices/Synthèse
Dans le cours : Français de niveau Fondamental en Cinquième annéeCDV-CIV : Reconnaissance, pronominalisation
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Je découvre « Chambre à Arles » de Vincent VAN GOGH
Dans le cours : Education artistique et musicale de niveau Fondamental en Troisième annéeL’enfant sera amené à imaginer un tableau en n’apercevant qu’une partie de celui-ci
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Le groupe sujet
Dans le cours : Français de niveau Fondamental en Quatrième annéeReconnaitre le groupe sujet et identifier sa nature.
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La peine de mort : Justice ou vengeance?
Dans le cours : Morale de niveau Secondaire en Troisième annéeLa peine de mort : pourquoi?
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Etre honnête et courageux – feuille élève
Dans le cours : Théologie de niveau Fondamental en Quatrième annéeDiscuter
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Le fabuleux destin d’A.P
Dans le cours : Français de niveau Secondaire en Deuxième annéeAnalyse, résumé du film
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Fiche de lecture-
Dans le cours : Français de niveau Secondaire en Première annéeAnalyse et description d’un livre
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Baby-sitter blues
Dans le cours : Français de niveau Secondaire en Première annéeRépondre à un questionnaire de lecture.
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Préparation d’une dictée
Dans le cours : Français de niveau Fondamental en Deuxième annéeOrthographier correctement les mots
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Donner un jugement de goût
Dans le cours : Français de niveau Secondaire en Troisième annéeDonner son avis sur un roman, une nouvelle
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Enquête 2 Mésopotamie
Dans le cours : Histoire de niveau Secondaire en Première annéeLa leçon que je donnais jusque l’an passé.
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Pour ou contre les jeux de ballons à l’école
Dans le cours : Français de niveau Fondamental en Première annéeRédaction d’un « texte » argumentatif
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