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  • Les classes de mots avec Ana au Burkina Faso

    Dans le cours : Français de niveau Fondamental en Cinquième année
    Dys-tribu

    Ce dossier est destiné aux enseignants et aux élèves du cycle 3 (3/4e primaire) et cycle 4 (5/6e primaire) de l’enseignement fondamental et a été conçu par l’équipe d’Iles de Paix, dont l’expérience sur le terrain a donné envie d’aborder cette thématique dans le cadre du programme d’Éducation à la Citoyenneté Mondiale et Solidaire. Ce dossier a été conçu […]

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  • Vidéo : la critique de l’information en temps de coronavirus

    Dans les cours : Educateur, Education - Pédagogie, Education à la philosophie et la citoyenneté, Education aux médias, Français, Histoire, Morale, Philosophie, Sciences sociales de niveau Secondaire en Cinquième année

    Une vidéo en trois parties : #1 Tout était prédit : une fausse théorie du complot #2 Les questions à se poser : 6 questions de critique à se poser face à une info #3 Les quatre ingrédients pour lutter contres les fake news  A utiliser en temps de confinement à distance : en histoire […]

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  • Discours contre l’exclusion

    Dans les cours : Education à la philosophie et la citoyenneté, Français de niveau Fondamental en Quatrième année

    Cette activité est extraite du matériel pédagogique d’Action Damien disponible sur https://actiondamien.be/ecole/ Les personnes atteintes de la lèpre ou de la tuberculose sont encore trop souvent victimes de stigmatisation et d’exclusion. À travers cette activité, les élèves sont sensibilisés à cette triste réalité. Ils sont invités à réagir, à argumenter et à exprimer leur opinion […]

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  • Discours contre l’exclusion

    Dans les cours : Education à la philosophie et la citoyenneté, Français de niveau Fondamental en Cinquième année

    Cette activité est extraite du matériel pédagogique d’Action Damien disponible sur https://actiondamien.be/ecole/ Les personnes atteintes de la lèpre ou de la tuberculose sont encore trop souvent victimes de stigmatisation et d’exclusion. À travers cette activité, les élèves sont sensibilisés à cette triste réalité. Ils sont invités à réagir, à argumenter et à exprimer leur opinion […]

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  • Discours contre l’exclusion

    Dans les cours : Education à la philosophie et la citoyenneté, Français de niveau Fondamental en Sixième année

    Cette activité est extraite du matériel pédagogique d’Action Damien disponible sur https://actiondamien.be/ecole/ Les personnes atteintes de la lèpre ou de la tuberculose sont encore trop souvent victimes de stigmatisation et d’exclusion. À travers cette activité, les élèves sont sensibilisés à cette triste réalité. Ils sont invités à réagir, à argumenter et à exprimer leur opinion […]

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  • Dossier: choisi un jouet : « A toi de jouer »

    Dans les cours : Autres documents du quotidien des enseignants, Education - Pédagogie, Fondamental, Philosophie de niveau Fondamental en Troisième année

    Comment choisir un bon jouet, un jouet qui, tout en participant à l’éveil de l’enfant, respecte aussi l’environnement? Cet outil informe les adultes sur les problématiques liées à l’achat de jouets: l’adaptation à l’âge et les choix éducatifs, certes, mais aussi l’effet de mode, la publicité, l’emballage, le suremballage… Il propose 11 fiches d’activités pour […]

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  • L’incivilité environnementale. Comment l’école peut-elle jouer un rôle préventif?

    Dans les cours : Autres, Educateur, Education à la philosophie et la citoyenneté, Géographie - Etude du milieu, Morale, Sciences humaines, Sciences sociales de niveau Secondaire en Première année

    Constitué de 2 volets – théorique et pratique – ce cahier pédagogique s’adresse aux enseignants du secondaire inférieur et plus particulièrement aux professeurs chargés du cours d’éducation à la philosophie et à la citoyenneté. L’approche proposée est multiple : informer et conscientiser les élèves, développer leur sens critique, créer un lien affectif avec leur milieu […]

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  • La désertification au Burkina Faso

    Dans les cours : Géographie - Etude du milieu, Sciences - Biologie, Sciences humaines, Sciences sociales de niveau Secondaire en Deuxième année

    Au Burkina Faso, les changements climatiques contribuent à accentuer le phénomène de désertification et à aggraver les problèmes alimentaires. L’objectif de ce dossier est que les étudiants puissent découvrir ce pays d’Afrique ainsi que les enjeux liés à la désertification. Au travers des activités, les élèves auront la possibilité d’exercer plusieurs compétences via des documents […]

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  • Les courants océaniques, le 7ème continent et la mer poubelle

    Dans les cours : Eveil géographique, Eveil scientifique de niveau Fondamental en Sixième année

    Nos déchets se retrouvent en mer sous forme de micro-plastiques. On les retrouve loin d’ici sur des îlots inhabités. Comment comprendre cette triste réalité? Des expériences simples peuvent le démontrer. Cette leçon permet de parler de l’impact de l’homme sur son environnement, des lois physiques régissant le océans et, pourquoi pas, d’amener les enfants à […]

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  • Le cas de l’Irak. Démocratie et sécurité énergétique.

    Dans le cours : Histoire de niveau Secondaire en Sixième année

     Réflexion citoyenne sur le sens d’une politique. Séquence à réaliser collectivement en classe, notamment en raison de la complexité > débat citoyen argumenté et documenté.  Interroger la composante énergétique d’un conflit international et faire des corrélations avec la demande mondialisée de consommation d’une part et les intérêts commerciaux d’autre part.  Faire réfléchir au fonctionnement et à la fragilité de la démocratie notamment en reliant un choix électoral légitime à l’actualisation d’un programme lisible.

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  • La Belgique fédérale

    Dans le cours : Secrétariat de niveau Secondaire en Cinquième année

    Former à la citoyenneté

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  • Pour la dignité

    Dans le cours : Religion catholique de niveau Secondaire en Deuxième année

    Débat sur la dignité

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  • Citoyen aujourd’hui

    Dans le cours : Religion catholique de niveau Secondaire en Troisième année

    Comprendre le concept de citoyenneté

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  • Concept-democratie-raison

    Dans le cours : Sciences humaines de niveau Secondaire en Cinquième année

    Cours conforme au programme sur le thème de la raison d’être des lois et des droits et devoirs des citoyens vu sous le concept démocratie.

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  • Raison d’être des lois : documents

    Dans les cours : Education à la philosophie et la citoyenneté, Histoire, Sciences économiques, Sciences humaines, Sciences sociales de niveau Secondaire en Cinquième année

    Cours conforme au programme sur le thème de la raison d’être des lois et des droits et devoirs des citoyens vu sous le concept démocratie. La fiche prépa est disponible ici.   😉  

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