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  • Chemin du patient

    Dans les cours : Education à la philosophie et la citoyenneté, Français de niveau Secondaire en Première année

    Cette activité est extraite du matériel pédagogique d’Action Damien disponible sur https://actiondamien.be/ecole/ Pour de nombreuses personnes atteintes de lèpre ou de tuberculose à travers le monde, le chemin vers la guérison est souvent semé d’embûches : découverte tardive des symptômes et de la maladie, manque d’accès aux soins de santé, mauvais diagnostic, stigmatisation, dépression… À […]

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  • Chemin du patient

    Dans le cours : Education à la philosophie et la citoyenneté de niveau Secondaire en Deuxième année

    Cette activité est extraite du matériel pédagogique d’Action Damien disponible sur https://actiondamien.be/ecole/ Pour de nombreuses personnes atteintes de lèpre ou de tuberculose à travers le monde, le chemin vers la guérison est souvent semé d’embûches : découverte tardive des symptômes et de la maladie, manque d’accès aux soins de santé, mauvais diagnostic, stigmatisation, dépression… À […]

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  • Le trajet des nutriments dans le système digestif – vidéo et questionnaire

    Dans les cours : Sciences - Biologie, Sciences appliquées de niveau Secondaire en Première année

    Les élèves répondent aux questions en regardant la vidéo mentionnée. La vidéo comporte également un sous-titrage qui permet d’assurer une orthographe correcte.  Pour réaliser l’exercice, chaque élève peut prendre son rythme à condition qu’on lui mette un appareil multimédia à disposition ou qu’il le possède chez lui.

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  • L’accès à l’eau en Tanzanie : dossier complet – Iles de Paix

    Dans les cours : Géographie - Etude du milieu, Sciences - Biologie, Sciences - Physique, Sciences appliquées, Sciences humaines, Sciences sociales de niveau Secondaire en Deuxième année

    Ce support de cours a été conçu en vue de s’intégrer dans la formation scientifique des élèves. Son objectif est que chaque étudiant puisse découvrir les enjeux liés à l’eau dans certains pays d’Afrique comme la Tanzanie. Cette (re-)découverte du cycle de l’eau et de ses états se fait par le biais de 4 activités […]

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  • L’accès à l’eau en Tanzanie : dossier complet – Iles de Paix

    Dans les cours : Eveil scientifique, Géographie - Etude du milieu, Sciences appliquées de niveau Fondamental en Quatrième année

    Ce dossier a été conçu en vue de s’intégrer dans la formation scientifique des élèves des cycles 3 et 4 de l’enseignement primaire. Son objectif est que chaque élève puisse découvrir les enjeux liés à l’eau dans certains pays d’Afrique comme la Tanzanie. Cette (re-)découverte du cycle de l’eau et de ses états se fait […]

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  • Une révision complète des éléments grammaticaux vus en 2ème année

    Dans le cours : Néerlandais de niveau Secondaire en Troisième année

    Une révision complète des éléments grammaticaux vus en 2ème année.   1.    Le passé composé 2.    Choix de l’auxiliaire hebben et zijn au passé composé 3.    L’imparfait 4.    La négation  5.    Om … te + infinitif 6.    Te + infinitifs 7.    L’ordre des compléments 8.    Omdat 9.    Pronoms relatifs  10. Les connecteurs   

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  • Eléments grammaticaux vus en 1ère année

    Dans le cours : Néerlandais de niveau Secondaire en Deuxième année

    Une révision complète des éléments grammaticaux vus en 1ère année 1. Les pronoms personnels sujets                                                            2.   Les pronoms personnels compléments                                                 3.   Les règles d’orthographe                                                              4.   Les verbes hebben et zijn                                                                   5.   L’indicatif présent                                                                          6.   Les déterminants possessifs                                            […]

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  • 16 activités pour découvrir la Science en s’amusant (8-13 ans)

    Dans les cours : Eveil scientifique, Sciences - Biologie, Sciences - Chimie, Sciences - Physique, Sciences appliquées en Accueil

    L’idée est de faire participer les enfants le plus possible en leur montrant le côté amusant, ludique des sciences au travers d’histoires vraies et d’expériences concrètes auxquelles les enfants participent. Le cours est divisé en 16 séances qui durent chacune 2 heures. Retrouvez tous les documents ici! : Nos sens nous jouent des tours A […]

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  • Synthèse sur les natures de mots

    Dans le cours : Français de niveau Fondamental en Troisième année

    Synthèse sur les différentes natures de mots que nous découvrons en P3: verbe (à l’infinitif et conjugué), nom (commun et propre), personne de conjugaison, adjectif, déterminant. Je l’ai présentée sous forme de tableau car je trouvais ça plus clair pour mettre en évidence les petits « trucs » pour identifier/différencier les différentes natures. (J’ai mis ici le […]

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  • Les circuits courts au Pérou

    Dans les cours : Education à la philosophie et la citoyenneté, Géographie - Etude du milieu, Sciences économiques, Sciences sociales de niveau Secondaire en Deuxième année

    Conçu en vue de s’intégrer dans la formation géographique et historique des étudiants, l’objectif de la fiche cours « Circuits courts au Pérou » est que chaque élève puisse découvrir les enjeux liés au commerce dans un pays lointain. Cette découverte des circuits courts au Pérou se fait par le biais de 3 activités. L’enseignant peut y […]

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  • Jeu de recherche sur les adverbes pronominaux (relatif, personnel, interrogatif et démonstratif)

    Dans le cours : Néerlandais de niveau Secondaire en Troisième année

    But de l’activité : que les élèves découvrent par eux-mêmes les adverbes pronominaux afin de mieux les retenir. 1. La disposition et la division de la classe Idéalement, et si le groupe classe le permet, il faudrait faire autant de groupes qu’il y a d’adverbes pronominaux, c’est à dire 4. Cela permettrait à chaque groupe, […]

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  • Fabrication d’une balance : devoir

    Dans le cours : Mathématiques de niveau Fondamental en Première année

    Devoir qui peut être associé à cette leçon. 😉 Les élèves doivent identifier les balances qui fonctionnent.  

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  • Coupe du Monde de football 2018 : localisation, drapeaux…

    Dans les cours : Eveil géographique, Géographie - Etude du milieu de niveau Fondamental en Quatrième année

    Présentation des 32 équipes participant au Mondial 2018 : – Colorier le pays sur la carte – associer capitales et villes importantes à chaque pays -associer (et colorier) les drapeaux à chaque pays – associer 1 ou 2 joueurs importants à chaque pays – colorier les maillots de chaque équipe -écrire le palmarès des équipes […]

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  • L’interview : évaluation : « Le monde selon François Damiens » + Vidéo !

    Dans les cours : Education aux médias, Français, Sciences sociales de niveau Secondaire en Troisième année

    Interview : évaluation formative ou certificative Après avoir visionné l’interview : « Le monde selon François Damiens« , RTBF, 2013, les élèves reçoivent ce questionnaire. Ils répondent une première fois puis ils peuvent revoir une seconde et une troisième fois l’émission. Durée de l’évaluation : +/- 40′ Le parcours complet sur l’interview est disponible ici.    😉

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  • Jeu de recherche : construction du participe passé (le passé composé)

    Dans le cours : Néerlandais de niveau Fondamental en Deuxième année

    Il s’agit ici d’un jeu de recherche destiné à faire découvrir aux élèves les règles de la formation du participe passé. Le jeu se divise en trois parties allant du plus simple au plus compliqué. La première étape : Découvrir qu’il existe des verbes réguliers et irréguliers. Pour cela il faut imprimer les verbes réguliers […]

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  • L’identité mille feuilles

    Dans les cours : Education à la philosophie et la citoyenneté, Philosophie, Sciences sociales de niveau Secondaire en Quatrième année

    En prenant compte des multiples facettes de notre identité, on se rend compte de la perception que les autres ont de nous et de l’image qu’on laisse paraître. Les participants sont invités à jouer au jeu du « Cultionnary » qui leur permet de comprendre ce qu’est un stéréotype, à quoi ça sert, et aussi à prendre […]

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  • Ecouter : découvertes de 8 traditions carnavalesques à travers le monde

    Dans le cours : Education artistique et musicale de niveau Secondaire en Première année

    Les élèves sont invités à identifier, à l’aide d’explications écrites et des photos correspondantes, huit traditions carnavalesques de Belgique et du monde, leurs attributs et leur origine (ville ou état concerné : aborder les notions de géographie), puis la musique correspondant à chacun de ces carnavals. Dans un premier temps, on analyse les extraits sonores […]

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