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  • Bande dessinée : « Anuki » Tome 1

    Dans les cours : FLE (Français Langue étrangère), Fondamental, Français en Sixième année

    Grâce au « 48h de la BD » ainsi que Ludic, voici des fiches de lecture associées à une Bande dessinée « Anuki , T1».  Ces fiches seront disponibles « ad vitam eternam » mais la BD ne sera accessible gratuitement en ligne que jusqu’à la fin de l’année scolaire en cours. VOUS VOULEZ MONTREZ […]

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  • Bande dessinée : Télémaque – à la recherche d’Ulysse

    Dans les cours : Eveil historique, FLE (Français Langue étrangère), Français en Sixième année

    Grâce au « 48h de la BD » ainsi que Ludic, voici des fiches de lecture associées à une Bande dessinée « Télémaque T1». Ces fiches seront disponibles « ad vitam eternam » mais la BD ne sera accessible gratuitement en ligne que jusqu’à la fin de l’année scolaire en cours. https://www.spirou.com/telemaque/lecteur/ VOUS VOULEZ MONTREZ […]

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  • Bande dessinée : Spirou – L’espoir malgré tout

    Dans les cours : FLE (Français Langue étrangère), Français en Sixième année

    Grâce au « 48h de la BD » ainsi que Ludic, voici des fiches de lecture associées à une Bande dessinée « Spirou – L’espoir malgré tout ». Ces fiches seront disponibles « ad vitam eternam » mais la BD ne sera accessible gratuitement en ligne que jusqu’à la fin de l’année scolaire en cours. […]

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  • Bande dessinée : Le fantôme de Canterville

    Dans les cours : FLE (Français Langue étrangère), Français en Sixième année

    Grâce au « 48h de la BD » ainsi que Ludic, voici des fiches de lecture associées à une Bande dessinée « Le fantôme de Canterville ». Ces fiches seront disponibles « ad vitam eternam » mais la BD ne sera accessible gratuitement en ligne que jusqu’à la fin de l’année scolaire en cours. https://reader.izneo.com/read/9782822232708?exiturl=https://www.izneo.com/fr/bd/adaptation/le-fantome-de-canterville-13871/le-fantome-de-canterville-75830 […]

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  • Bande dessinée : Les enfants de la résistance T1

    Dans les cours : FLE (Français Langue étrangère), Fondamental, Français, Histoire en Sixième année

    Grâce au « 48h de la BD » ainsi que Ludic, voici des fiches de lecture associées à une Bande dessinée « Les enfants de la résistance T1 ». Ces fiches seront disponibles « ad vitam eternam » mais la BD ne sera accessible gratuitement en ligne que jusqu’à la fin de l’année scolaire en […]

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  • Bande dessinée : Les enquêtes polar de Philippe Lomar T1

    Dans le cours : Français en Sixième année

    Grâce au « 48h de la BD » ainsi que Ludic, voici des fiches de lecture associées à une Bande dessinée « Les enquêtes polar de Philippe Lomar T1 ». Ces fiches seront disponibles « ad vitam eternam » mais la BD ne sera accessible gratuitement en ligne que jusqu’à la fin de l’année scolaire […]

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  • Lecture de plan n°4 – Réponses

    Dans le cours : Electromécanique de niveau Secondaire en Sixième année

    L’élève doit être capable de : – Présenter correctement un dessin en respectant les principes et l’indication des codes de représentation des soudures

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  • Lecture de plan n° 4

    Dans le cours : Electromécanique de niveau Secondaire en Sixième année

    L’élève doit être capable de : – Présenter correctement un dessin en respectant les principes et l’indication des codes de représentation des soudures

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  • Lecture de plan n°3 – Réponses

    Dans le cours : Mécanique de niveau Secondaire en Cinquième année

    L’élève doit être capable de : – Présenter correctement un dessin en respectant les principes – Tracer à l’échelle les trois vues d’un volume – Associer une même surface ou un même volume dans plusieurs vues d’une mise en plan en utilisant les méthodes de correspondances des vues – Tracer les détails et coupes d’un volume en vue de sa fabrication – Coter un dessin technique en vue d’une réalisation

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  • Lecture de plan n°3

    Dans le cours : Mécanique de niveau Secondaire en Cinquième année

    L’élève doit être capable de : – Présenter correctement un dessin en respectant les principes – Tracer à l’échelle les trois vues d’un volume – Associer une même surface ou un même volume dans plusieurs vues d’une mise en plan en utilisant les méthodes de correspondances des vues – Tracer les détails et coupes d’un volume en vue de sa fabrication – Coter un dessin technique en vue d’une réalisation

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  • Lecture de plan n°2 – Réponses

    Dans le cours : Electromécanique de niveau Secondaire en Quatrième année

    L’élève doit être capable de : – Utiliser les éléments de présentation d’un dessin technique – Mettre un dessin à l’échelle – Utiliser les principes de la projection orthogonale – Associer une même surface ou un même volume dans plusieurs vues d’une mise en plan en utilisant les méthodes de correspondances des vues – Dessiner les différentes vues d’un objet sur base d’une perspective cotée – Réaliser des coupes – Coter un dessin technique en vue d’une réalisation

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  • Lecture de plan n°2

    Dans le cours : Electromécanique de niveau Secondaire en Quatrième année

    L’élève doit être capable de : – Utiliser les éléments de présentation d’un dessin technique – Mettre un dessin à l’échelle – Utiliser les principes de la projection orthogonale – Associer une même surface ou un même volume dans plusieurs vues d’une mise en plan en utilisant les méthodes de correspondances des vues – Dessiner les différentes vues d’un objet sur base d’une perspective cotée – Réaliser des coupes – Coter un dessin technique en vue d’une réalisation

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  • Lecture de plan n°1 – Réponses

    Dans le cours : Electromécanique de niveau Secondaire en Troisième année

    – Reconnaître les éléments de présentation d’un dessin technique – Reconnaître les principaux traits – Associer une même surface ou un même volume dans plusieurs vues d’une mise en plan en utilisant les méthodes de correspondances des vues – Définir la position et le nom des vues principales – Dessiner une des vues sur base des deux autres

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