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  • Lecture de plan n°2 – Réponses

    Dans le cours : Electromécanique de niveau Secondaire en Quatrième année

    L’élève doit être capable de : – Utiliser les éléments de présentation d’un dessin technique – Mettre un dessin à l’échelle – Utiliser les principes de la projection orthogonale – Associer une même surface ou un même volume dans plusieurs vues d’une mise en plan en utilisant les méthodes de correspondances des vues – Dessiner les différentes vues d’un objet sur base d’une perspective cotée – Réaliser des coupes – Coter un dessin technique en vue d’une réalisation

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  • Lecture de plan n°2

    Dans le cours : Electromécanique de niveau Secondaire en Quatrième année

    L’élève doit être capable de : – Utiliser les éléments de présentation d’un dessin technique – Mettre un dessin à l’échelle – Utiliser les principes de la projection orthogonale – Associer une même surface ou un même volume dans plusieurs vues d’une mise en plan en utilisant les méthodes de correspondances des vues – Dessiner les différentes vues d’un objet sur base d’une perspective cotée – Réaliser des coupes – Coter un dessin technique en vue d’une réalisation

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  • Lecture de plan n°1 – Réponses

    Dans le cours : Electromécanique de niveau Secondaire en Troisième année

    – Reconnaître les éléments de présentation d’un dessin technique – Reconnaître les principaux traits – Associer une même surface ou un même volume dans plusieurs vues d’une mise en plan en utilisant les méthodes de correspondances des vues – Définir la position et le nom des vues principales – Dessiner une des vues sur base des deux autres

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  • Lecture de plan n° 1

    Dans le cours : Mécanique de niveau Secondaire en Troisième année

    – Reconnaître les éléments de présentation d’un dessin technique – Reconnaître les principaux traits – Associer une même surface ou un même volume dans plusieurs vues d’une mise en plan en utilisant les méthodes de correspondances des vues – Définir la position et le nom des vues principales – Dessiner une des vues sur base des deux autres

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  • Lecture de plan

    Dans le cours : Mécanique de niveau Secondaire en Troisième année

    – Reconnaître les éléments de présentation d’un dessin technique – Reconnaître les principaux traits – Associer une même surface ou un même volume dans plusieurs vues d’une mise en plan en utilisant les méthodes de correspondances des vues – Définir la position et le nom des vues principales – Dessiner une des vues sur base des deux autres

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  • Les lignes

    Dans le cours : Mathématiques de niveau Fondamental en Quatrième année

    L’ESC de reconnaître les différents types de ilgnes et de les dessiner.

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  • Les 5 sens

    Dans le cours : Eveil scientifique de niveau Fondamental en Première année

    Associer un sens à une action

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  • Les longueurs

    Dans le cours : Mathématiques de niveau Secondaire en Première année

    A la fin de la séquence, l’élève sera capable de : • Mesurer la longueur d’un segment de droite au moyen d’une latte graduée en cm. • Dessiner un segment de droite dont on donne la mesure en cm • Savoir quelle unité utiliser pour mesurer • Evaluer d

    1 480 vues
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  • D + U

    Dans le cours : Mathématiques de niveau Fondamental en Troisième année

    Placer les nombres dans le compteur, dessiner les dizaines/unités, écrire la valeur de chaque chiffre

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  • Exercice de lecture

    Dans le cours : Français de niveau Fondamental en Première année

    Entrainement

    1 330 vues
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  • La multiplication

    Dans le cours : Mathématiques de niveau Fondamental en Première année

    Savoir faire des paquets

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