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  • Les classes de mots avec Ana au Burkina Faso

    Dans le cours : Français de niveau Fondamental en Cinquième année
    Dys-tribu

    Ce dossier est destiné aux enseignants et aux élèves du cycle 3 (3/4e primaire) et cycle 4 (5/6e primaire) de l’enseignement fondamental et a été conçu par l’équipe d’Iles de Paix, dont l’expérience sur le terrain a donné envie d’aborder cette thématique dans le cadre du programme d’Éducation à la Citoyenneté Mondiale et Solidaire. Ce dossier a été conçu […]

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  • Cadeau pour papa en autonomie!

    Dans les cours : Arts appliqués, Education artistique - Education plastique - Dessin, Fondamental, Puériculture de niveau Fondamental en Deuxième année

    Il s’agit d’un texte que je propose à mes élèves de P2 pour qu’ils puissent préparer seul à la maison une carte et un petit cadeau pour leur papa à l’occasion de sa fête.  

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  • Prof 2.0 : comment donner un look hyper cool à vos productions ? Tuto

    Dans les cours : Autres, Fondamental, Informatique, Secondaire de niveau Secondaire en Troisième année
    Tribu-TIC
    Tribu-tic

    ♥️ Vous cherchez un outil pour dynamiser vos productions, rendre vos feuilles attrayantes ou étendre votre visibilité sur les réseaux sociaux ? 🔊 Vous êtes au bon endroit ! Je vous présente sous la forme d’un tuto, un outil que j’utilise tous les jours : CANVA. 🚸 C’est un outil en ligne, pas un programme. […]

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  • Comment créer une avatar ? Tuto

    Dans le cours : Informatique de niveau Secondaire en Deuxième année
    Tribu-TIC
    Tribu-tic

    Comment CRÉER UN AVATAR simplement ? 🤔 Vous avez été beaucoup à me demander cela lors de mes dernières vidéos. Je vous livre donc cette petite astuce dans une capsule format tutoriel de moins de 5 minutes ! 💡💥

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  • Le pic vert : fiche d’identité

    Dans le cours : Eveil scientifique de niveau Fondamental en Cinquième année

    Lors d’une promenade en vélo, j’ai découvert cet oiseau mort depuis peu de temps et en bon état, sur le bord du chemin. Je l’ai amené en classe afin de le montrer à mes élèves. Et en voici sa fiche d’identité.    

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  • Check-list pour l’organisation d’un échange linguistique

    Dans les cours : Anglais, Espagnol, Néerlandais, Secondaire de niveau Secondaire en Troisième année

    Check-list pour l’organisation d’un échange linguistique dans le cadre scolaire. Rien de tel qu’un échange linguistique pour permettre à vos élèves d’améliorer leurs compétences linguistiques tout en découvrant de nouveaux horizons. En outre, ils se souviendront de cette expérience unique pendant des années encore. L’organisation d’un tel projet demande naturellement beaucoup de temps et de […]

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  • Ma lettre pour Saint Nicolas (1ère année primaire)

    Dans les cours : Autres, Fondamental, Français de niveau Fondamental en Première année

    Cette lettre est plus précisément pour les élèves de première année primaire. Vu qu’ils n’ont pas encore un certain niveau d’écris et de mots encore, le début de cette lettre est écrit. Donc les enfants devront juste dessiner ceux qu’ils veulent comme cadeaux ! Bonne Saint Nicolas ! 🙂  

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  • Une lettre pour Saint Nicolas

    Dans les cours : Autres, Fondamental, Français de niveau Fondamental en Première année

    Les enfants de première année primaire n’ont pas encore une grande connaissance de l’écriture ni de certains mots. Alors j’ai préparé pour eux une lettre de Saint Nicolas, où le début est écrit mais eux, doivent dessiner les cadeaux qu’ils souhaiteraient avoir.  

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  • Panneaux routiers (5/6)

    Dans le cours : Fondamental de niveau Fondamental en Troisième année

    Ce travail doit être précédé d’observations et suivi d’applications sur le terrain. On peut aussi poursuivre en disposant des panneaux dans l’école.  

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  • Panneaux routiers (4/6)

    Dans le cours : Fondamental de niveau Fondamental en Troisième année

    Ce travail doit être précédé d’observations et suivi d’applications sur le terrain. On peut aussi poursuivre en disposant des panneaux dans l’école.  

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  • Panneaux routiers (3/6)

    Dans le cours : Fondamental de niveau Fondamental en Troisième année

    Ce travail doit être précédé d’observations et suivi d’applications sur le terrain. On peut aussi poursuivre en disposant des panneaux dans l’école.  

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  • Panneaux routiers (2/6)

    Dans le cours : Fondamental de niveau Fondamental en Troisième année

    Ce travail doit être précédé d’observations et suivi d’applications sur le terrain. On peut aussi poursuivre en disposant des panneaux dans l’école.

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  • L’accès à l’eau en Tanzanie : dossier complet – Iles de Paix

    Dans les cours : Géographie - Etude du milieu, Sciences - Biologie, Sciences - Physique, Sciences appliquées, Sciences humaines, Sciences sociales de niveau Secondaire en Deuxième année

    Ce support de cours a été conçu en vue de s’intégrer dans la formation scientifique des élèves. Son objectif est que chaque étudiant puisse découvrir les enjeux liés à l’eau dans certains pays d’Afrique comme la Tanzanie. Cette (re-)découverte du cycle de l’eau et de ses états se fait par le biais de 4 activités […]

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  • L’accès à l’eau en Tanzanie : dossier complet – Iles de Paix

    Dans les cours : Eveil scientifique, Géographie - Etude du milieu, Sciences appliquées de niveau Fondamental en Quatrième année

    Ce dossier a été conçu en vue de s’intégrer dans la formation scientifique des élèves des cycles 3 et 4 de l’enseignement primaire. Son objectif est que chaque élève puisse découvrir les enjeux liés à l’eau dans certains pays d’Afrique comme la Tanzanie. Cette (re-)découverte du cycle de l’eau et de ses états se fait […]

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  • Les carnets d’Arthur

    Dans le cours : Education - Pédagogie de niveau Fondamental en Deuxième année

    Cet outil est destiné aux enseignants du maternelle et du premier cycle du primaire. Il a pour objectif d’aider à la découverte et la sensibilisation à l’environnement tant naturel qu’urbain. Sept thématiques sont abordées via des trames d’activités: les 5 sens, les arbres, la vie sous terre, l’eau, la biodiversité, les déchets, le quartier. Ces […]

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