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  • TimeLine : le jeu des repères historiques!

    Dans les cours : Eveil historique, Histoire de niveau Fondamental en Cinquième année

    Jeu TimeLine créé afin de revoir les différents événements vus lors de mon cours d’histoire en P5. Étant une enseignante carolo, certaines étiquettes font partie de « notre histoire ». A vous d’en créer pour votre région ! J’ai indiqué les dates à la main au verso pour que les enfants soient vraiment autonomes et puissent se […]

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  • La désertification au Burkina Faso

    Dans les cours : Géographie - Etude du milieu, Sciences - Biologie, Sciences humaines, Sciences sociales de niveau Secondaire en Deuxième année

    Au Burkina Faso, les changements climatiques contribuent à accentuer le phénomène de désertification et à aggraver les problèmes alimentaires. L’objectif de ce dossier est que les étudiants puissent découvrir ce pays d’Afrique ainsi que les enjeux liés à la désertification. Au travers des activités, les élèves auront la possibilité d’exercer plusieurs compétences via des documents […]

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  • Les circuits courts au Pérou

    Dans les cours : Education à la philosophie et la citoyenneté, Géographie - Etude du milieu, Sciences économiques, Sciences sociales de niveau Secondaire en Deuxième année

    Conçu en vue de s’intégrer dans la formation géographique et historique des étudiants, l’objectif de la fiche cours « Circuits courts au Pérou » est que chaque élève puisse découvrir les enjeux liés au commerce dans un pays lointain. Cette découverte des circuits courts au Pérou se fait par le biais de 3 activités. L’enseignant peut y […]

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  • Jeu de recherche sur les adverbes pronominaux (relatif, personnel, interrogatif et démonstratif)

    Dans le cours : Néerlandais de niveau Secondaire en Troisième année

    But de l’activité : que les élèves découvrent par eux-mêmes les adverbes pronominaux afin de mieux les retenir. 1. La disposition et la division de la classe Idéalement, et si le groupe classe le permet, il faudrait faire autant de groupes qu’il y a d’adverbes pronominaux, c’est à dire 4. Cela permettrait à chaque groupe, […]

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  • Jeu de rôle : harcèlement sur base du livre « Rafale sur la toile », UBAGS Audrey

    Dans les cours : Education à la philosophie et la citoyenneté, Education aux médias, Français, Morale, Religion catholique, Sciences sociales de niveau Secondaire en Deuxième année

    Le jeu de rôle consiste en la mise en scène du procès du harceleur de l’histoire du livre « Rafale sur la toile » de Audray UBAGS. Des fiches permettent la bonne préparation de celui-ci. L’activité dure environ deux heures et doit mener à un débat et à une sensibilisation. Thèmes : réseaux sociaux, harcèlement, adolescence, vie […]

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  • Chaque jour compte- feuilles d’élèves

    Dans le cours : Mathématiques de niveau Fondamental en Deuxième année

    Fiche d’élève en soutien au rituel mathématique « Chaque jour compte » Jour 1 : – Le 100ème jour d’école, nous ferons une grande fête autour du nombre 100. – Quand ferons-nous cette fête ? Les élèves proposent des dates que je note sur un calendrier papier. Celui qui sera au plus proche de la date recevra […]

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  • Hubert Reeves « La biodiversité ». Brochure en A5

    Dans les cours : Eveil scientifique, Géographie - Etude du milieu en Sixième année

    Dans cette brochure, vous retrouverez: Mais qui êtes-vous Hubert Reeves? Une démarche ludique et pédagogique pour…. s’émerveiller et mieux respecter / comprendre notre impact sur la nature / sensibiliser la jeunesse grâce à des exemples concrets « Hubert Reeves nous explique », une série comme une invitation : à la lecture / à la nature/ à l’écologie […]

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  • Poster ( verso) « Les enfants de la Résistance »

    Dans le cours : Eveil historique de niveau Fondamental en Accueil

    Révisez l’histoire en BD avec Les enfants de la Résistance. Pour voir un extrait du Tome 1:  http://www.lelombard.com/bd-en-ligne/premieres-actions,3068   Vous retrouverez, « Comprendre l’histoire devient un jeu d’enfant »: Deux France s’opposent La propagande L’antisémitisme La Résistance  

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  • Le jeu des muets : puzzle coopératif !

    Dans les cours : Autres, Educateur, Education à la philosophie et la citoyenneté, Français, Sciences sociales en Première année

    Léonie, une BD humoristique sur la difficulté de se faire des amis à l’école. Voir un extrait du Tome1     http://www.lelombard.com/bd-en-ligne/premiere-presque-tout,3687   Dans Le jeu des muets, les participants ont besoin les uns des autres. Les règles du jeu leur enlèvent toute possibilité de communiquer verbalement ou par signes, ce qui met les joueurs en situation […]

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  • Mijn dagelijkse leven : Ma vie quotidienne

    Dans le cours : Néerlandais de niveau Secondaire en Première année

    Champ thématique abordé : CT 3 : Vie quotidienne Point grammatical abordé : L’heure Vocabulaire abordé : vocabulaire en lien avec les routines / la vie journalière Compétences exercées : CA / CL / SSFL / EE Dans le dossier se trouvent (en plus du dossier principal intitulé : « Mijn dagelijkse leven – Leerlingen bundel ») : […]

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  • Jeu de recherche sur les degrés de comparaison

    Dans le cours : Néerlandais de niveau Secondaire en Troisième année

    Point grammatical abordé : les degrés de comparaison Explication du jeu de recherche sur les degrés de comparaison : Le but de ce jeu de recherche est que les élèves arrivent eux-mêmes à construire les règles de grammaire qui régissent la formation des degrés de comparaison. Il y a sept documents : 1) Jeu de recherche […]

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  • Hoe ga je als jongere verstandig om met sociale media

    Dans le cours : Néerlandais de niveau Secondaire en Troisième année

    Champ thématique abordé : CT 6 : relations avec les autres Vocabulaire abordé : Les médias sociaux + leurs dangers (sociale media) Il s’agit ici d’un cours sur les risques qu’impliquent l’utilisation des réseaux par les jeunes et comment les éviter. Personnellement j’ai introduit le cours en affichant au tableau des images de réseaux bien […]

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  • Vriendschap : parcours complet : exercices, jeux, évaluations et correctifs

    Dans le cours : Néerlandais de niveau Secondaire en Troisième année

    Champ thématique abordé : CT 6 : relations avec les autres Point grammatical abordé : de trappen van vergelijking Vocabulaire abordé : vocabulaire en lien avec l’amitié + adjectifs Compétences exercées : CA / CL / SSFL / EO Dans le dossier ZIP vous trouverez en plus du dossier principal intitulé « vriendschap – leerlingenbundel » et […]

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  • De beroepen : dossier complet : exercices – évaluations – jeux

    Dans le cours : Néerlandais de niveau Secondaire en Première année

    Champ thématique abordé : CT 1 : Caractéristiques personnelles, de la famille et des amis Point grammatical abordé : de tegenwoordige tijd Vocabulaire abordé : les métiers + les caractéristiques que chaque métier requiert + les outils utiles à chaque métier Compétences exercées : CA / CL / SSFL / EO / EE Dans le […]

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  • Jeu de recherche : construction du participe passé (le passé composé)

    Dans le cours : Néerlandais de niveau Fondamental en Deuxième année

    Il s’agit ici d’un jeu de recherche destiné à faire découvrir aux élèves les règles de la formation du participe passé. Le jeu se divise en trois parties allant du plus simple au plus compliqué. La première étape : Découvrir qu’il existe des verbes réguliers et irréguliers. Pour cela il faut imprimer les verbes réguliers […]

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  • Initiation à l’anglais : jeux, chansons, etc.

    Dans le cours : Anglais de niveau Fondamental en Cinquième année

    Initiation à l’anglais  qui aborde différentes notions sous formes d’activités, de jeu ou de chansons : – la présentation – les chiffres – les jours de la semaine – les mois de l’année – la conjugaison du verbe être J’ai trouvé la plupart des exercices sur le site Pinterest. Les vidéos correspondant aux chansons sont […]

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  • L’identité mille feuilles

    Dans les cours : Education à la philosophie et la citoyenneté, Philosophie, Sciences sociales de niveau Secondaire en Quatrième année

    En prenant compte des multiples facettes de notre identité, on se rend compte de la perception que les autres ont de nous et de l’image qu’on laisse paraître. Les participants sont invités à jouer au jeu du « Cultionnary » qui leur permet de comprendre ce qu’est un stéréotype, à quoi ça sert, et aussi à prendre […]

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  • Ecouter : découvertes de 8 traditions carnavalesques à travers le monde

    Dans le cours : Education artistique et musicale de niveau Secondaire en Première année

    Les élèves sont invités à identifier, à l’aide d’explications écrites et des photos correspondantes, huit traditions carnavalesques de Belgique et du monde, leurs attributs et leur origine (ville ou état concerné : aborder les notions de géographie), puis la musique correspondant à chacun de ces carnavals. Dans un premier temps, on analyse les extraits sonores […]

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