Préparations

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  • Un conte : Les Jardins Divari : activités et vidéo

    Dans le cours : Fondamental de niveau Fondamental en Troisième année

    Un conte surprenant, drôle et plein de poésie. Auteure : Caroline Hurtut / Illustrateur : Loren Bes ISBN :9782842381974 / Editions d’Orbestier. Livre indispensable en classe pour l’exploitation. (Voire en plusieurs exemplaires). Les activités complémentaires sont à réaliser dans d’autres cours comme math / éveil / musique / … Prenez le temps de vos imprégner […]

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  • Comment créer une classe à thème (Harry Potter) ?

    Dans les cours : Autres documents du quotidien des enseignants, Directeur, Educateur, Education - Pédagogie, Enseignement spécialisé, Fondamental, Français, Secondaire de niveau Fondamental en Sixième année

    Embarquez voie 9 3/4, je vous emmène dans ma classe Harry Potter ! 🧙🏻‍♂️⚡️ Après 3 ans d’expérience dans ce projet, je me sentais prêt à vous en parler. À travers cette capsule, je vous livre tous mes secrets pour créer votre propre classe #HarryPotter ou n’importe quelle classe à thème ! Je centralise toutes […]

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  • Comment créer une avatar ? Tuto

    Dans le cours : Informatique de niveau Secondaire en Deuxième année
    Tribu-TIC
    Tribu-tic

    Comment CRÉER UN AVATAR simplement ? 🤔 Vous avez été beaucoup à me demander cela lors de mes dernières vidéos. Je vous livre donc cette petite astuce dans une capsule format tutoriel de moins de 5 minutes ! 💡💥

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  • La guêpe : synthèse et vidéo

    Dans le cours : Eveil scientifique de niveau Fondamental en Première année
    Tribu-tic

    Après l’observation de guêpes, le questionnement, la recherche d’informations sur internet, dans des livres, des vidéos (Histoires de guêpes – Documentaire ), voici la synthèse construite en collaboration avec mes élèves. Celle-ci est suivie par un petit test.  

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  • Le hanneton : synthèse et vidéo

    Dans le cours : Eveil scientifique de niveau Fondamental en Première année

    Après l’observation d’un hanneton trouvé en creusant la terre de notre petit jardin, le questionnement, la recherche d’informations sur internet (https://fr.wikimini.org/wiki/Hanneton ), dans des livres, des vidéos ( « C’est pas sorcier : Hannetons, coccinelles et scarabées, les coléoptères« ), voici la synthèse construite en collaboration avec mes élèves. Celle-ci est suivie par un petit test.

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  • La libellule : synthèse et vidéo

    Dans le cours : Eveil scientifique de niveau Fondamental en Première année

    Après l’observation des libellules(nous avons une mare à l’école), le questionnement, la recherche d’informations dans des livres (Youpi, Wakou…), des vidéos (« C’est pas sorcier la mare« ), voici la synthèse construite en collaboration avec mes élèves. Celle-ci est suivie par un petit test.  

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  • Fiche de préparation: une lecture qui me plait – lecture au choix

    Dans le cours : Français de niveau Fondamental en Cinquième année

    Accompagner les élèves dans une lecture au choix. Objectifs de la fiche de préparation : « Une lecture qui me plait » : Apprendre ce que veut dire « j’aime lire ». Montrer que tout le monde aime lire quelque chose. Ne pas mettre en avant le roman mais bien tous les types de lectures possibles: manga, BD, livres […]

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  • Jeu de rôle : harcèlement sur base du livre « Rafale sur la toile », UBAGS Audrey

    Dans les cours : Education à la philosophie et la citoyenneté, Education aux médias, Français, Morale, Religion catholique, Sciences sociales de niveau Secondaire en Deuxième année

    Le jeu de rôle consiste en la mise en scène du procès du harceleur de l’histoire du livre « Rafale sur la toile » de Audray UBAGS. Des fiches permettent la bonne préparation de celui-ci. L’activité dure environ deux heures et doit mener à un débat et à une sensibilisation. Thèmes : réseaux sociaux, harcèlement, adolescence, vie […]

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  • La Fides dans l’Enéide

    Dans le cours : Latin de niveau Secondaire en Sixième année

    Séquence tournée vers quelques passages du livre IV de l’Enéide. Textes présentés avec le vocabulaire, quelques questions de commentaire suggérées. Les textes ont été traduits en classe, et certains passages ont été scandés lorsque cela était signifiant.  

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  • Exploitation d’un album: « Lucien, Soldat Français en 14-18 »

    Dans les cours : Français, Histoire de niveau Fondamental en Accueil

    Travail autour de la découverte de l’album « Lucien Soldat français en 14-18 » avec auto-évaluation. Références du livre : « Lucien Soldat Français en 14-18″ Album – 1 octobre 2014 de Patricia Crété (Auteur), Bruno Wennagel (Illustrations), Mathieu Ferret (Illustrations).  

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  • Coupe du Monde de football 2018 : localisation, drapeaux…

    Dans les cours : Eveil géographique, Géographie - Etude du milieu de niveau Fondamental en Quatrième année

    Présentation des 32 équipes participant au Mondial 2018 : – Colorier le pays sur la carte – associer capitales et villes importantes à chaque pays -associer (et colorier) les drapeaux à chaque pays – associer 1 ou 2 joueurs importants à chaque pays – colorier les maillots de chaque équipe -écrire le palmarès des équipes […]

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  • Expansion du christianisme

    Dans le cours : Religion catholique de niveau Fondamental en Cinquième année

    Expansion du christianisme Cette leçon dure approximativement une période et est conçue pour des élèves du cycle 4 [CM2+]. L’activité tourne essentiellement autour de la manipulation de la Bible afin de compléter les 2 pages ci-dessous. La première page présente les événements de la mort de Jésus jusqu’à l’arrivée de Paul à Rome et la […]

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  • Marie, mère de Jésus

    Dans le cours : Religion catholique de niveau Fondamental en Première année

    [Religion] Marie Une activité d’une période pour des élèves de cycle 2 (CP-CE1). Idéal à mettre en place dans le cadre de la fête des mères qui approche à grands pas … Démarrer l’activité par une production libre où les enfants dessinent et présentent un adulte qui s’occupe d’eux à la maison (p1 du PDF). […]

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  • Questionnaire ludique « Un rival pour Sherlock Holmes » de Béatrice Nicodème

    Dans le cours : Français de niveau Secondaire en Première année

    Voici le questionnaire que j’ai rédigé afin d’accompagner les jeunes dans leur lecture et s’assurer de la compréhension du livre:  » Un rival pour Sherlock Holmes ». Il y a quatre parties. Chaque partie est à remettre à l’enseignant ou à corriger collectivement après la lecture de plusieurs chapitres

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