Préparations

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  • Fiche de préparation: une lecture qui me plait – lecture au choix

    Dans le cours : Français de niveau Fondamental en Cinquième année

    Accompagner les élèves dans une lecture au choix. Objectifs de la fiche de préparation : « Une lecture qui me plait » : Apprendre ce que veut dire « j’aime lire ». Montrer que tout le monde aime lire quelque chose. Ne pas mettre en avant le roman mais bien tous les types de lectures possibles: manga, BD, livres […]

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  • Brise-glace : Speed dating

    Dans les cours : Autres, Educateur, Education à la philosophie et la citoyenneté, Français en Première année

    Léonie, une BD humoristique sur la difficulté de se faire des amis à l’école. Voir un extrait du Tome1     http://www.lelombard.com/bd-en-ligne/premiere-presque-tout,3687 Sur le principe du speed dating, chaque élève va devoir discuter avec plusieurs autres chacun à leur tour. Ils vont devoir répondre à des questions orales farfelues ou sérieuses. Tout le monde participe en même […]

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  • Coupe du Monde de football 2018 : localisation, drapeaux…

    Dans les cours : Eveil géographique, Géographie - Etude du milieu de niveau Fondamental en Quatrième année

    Présentation des 32 équipes participant au Mondial 2018 : – Colorier le pays sur la carte – associer capitales et villes importantes à chaque pays -associer (et colorier) les drapeaux à chaque pays – associer 1 ou 2 joueurs importants à chaque pays – colorier les maillots de chaque équipe -écrire le palmarès des équipes […]

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  • L’interview : parcours complet

    Dans le cours : Français de niveau Secondaire en Troisième année

    Décryptage d’une interview Ce parcours permettra aux élèves de mieux comprendre et de mieux maitriser les différents facteurs intervenant dans une communication orale. Ils découvriront les notions de courtoisie, d’écoute active, de verbal, de para verbal, de non verbal, la structure d’une interview et les différentes questions. Ce dossier est inspiré d’autres ressources. Une évaluation […]

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  • L’interview : évaluation : « Le monde selon François Damiens » + Vidéo !

    Dans les cours : Education aux médias, Français, Sciences sociales de niveau Secondaire en Troisième année

    Interview : évaluation formative ou certificative Après avoir visionné l’interview : « Le monde selon François Damiens« , RTBF, 2013, les élèves reçoivent ce questionnaire. Ils répondent une première fois puis ils peuvent revoir une seconde et une troisième fois l’émission. Durée de l’évaluation : +/- 40′ Le parcours complet sur l’interview est disponible ici.    😉

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  • Les femmes au tombeau : parcours complet 3P – 6P

    Dans le cours : Religion catholique de niveau Fondamental en Troisième année

    Activité complète étalée sur 2 périodes sur le récit biblique des femmes au tombeau. Leçon qui convient pour des élèves du cycle 3 et 4, soit à partir du CE2 jusqu’au lycée. L’activité démarre par la réalisation d’une exposition des personnes disparues ou absentes. Distribuer un des cadres du PDF (p1 à 3) à chaque […]

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  • Pèlerinages dans le monde

    Dans le cours : Religion catholique de niveau Fondamental en Cinquième année

    Leçon  sur les lieux de pèlerinage dans le monde qui convient de la 4p à la 6p (CM1 – lycée). Une autre activité qui rejoint l’activité sur Jérusalem dans le sens où l’accent est davantage porté sur la spatialité des différents événements. Déroulement : Débuter la leçon en distribuant la feuille vierge de la carte du […]

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  • Ecouter : découvertes de 8 traditions carnavalesques à travers le monde

    Dans le cours : Education artistique et musicale de niveau Secondaire en Première année

    Les élèves sont invités à identifier, à l’aide d’explications écrites et des photos correspondantes, huit traditions carnavalesques de Belgique et du monde, leurs attributs et leur origine (ville ou état concerné : aborder les notions de géographie), puis la musique correspondant à chacun de ces carnavals. Dans un premier temps, on analyse les extraits sonores […]

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  • La Coupe du Monde 2018

    Dans le cours : Eveil géographique de niveau Fondamental en Sixième année

    Dossier de 5 pages réalisé suite au tirage au sort de la Coupe du Monde 2018. Objectif principal: la découverte des continents. Objectif secondaire: découvrir la plus grande compétition internationale de football. A joindre au dossier: une carte vierge du monde politique (pour situer/colorier les pays participants) et éventuellement une ligne du temps. En cas […]

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  • TH2 : Les végétaux à la conquête du monde

    Dans les cours : Sciences - Biologie, Sciences appliquées de niveau Secondaire en Première année

    Hubert Reeves nous explique la forêt, l’univers secret des arbres révélé dans une BD accessible à tous. Voir un extrait du Tome 2:http://www.lelombard.com/bd-en-ligne/foret,3786   Le cours s’organise autour d’une énigme liée à l’actualité: la Renouée, une espèce invasive. Les documents pour le travail en ateliers tournants (analyse de documents) sont prévus « ready to use« , ainsi […]

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  • Le cas de l’Irak. Démocratie et sécurité énergétique.

    Dans le cours : Histoire de niveau Secondaire en Sixième année

     Réflexion citoyenne sur le sens d’une politique. Séquence à réaliser collectivement en classe, notamment en raison de la complexité > débat citoyen argumenté et documenté.  Interroger la composante énergétique d’un conflit international et faire des corrélations avec la demande mondialisée de consommation d’une part et les intérêts commerciaux d’autre part.  Faire réfléchir au fonctionnement et à la fragilité de la démocratie notamment en reliant un choix électoral légitime à l’actualisation d’un programme lisible.

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