Préparations pour professeurs et instituteurs en Wallonie – Enseignement : cours de profs pour enseignants & parents

Jeu de recherche sur les adverbes pronominaux (relatif, personnel, interrogatif et démonstratif)

Dans le cours : Néerlandais de niveau Secondaire en Troisième année

04/02/2019

But de l’activité : que les élèves découvrent par eux-mêmes les adverbes pronominaux afin de mieux les retenir. 1. La disposition et la division de la classe Idéalement, et si le groupe classe le permet, il faudrait faire autant de groupes qu’il y a d’adverbes pronominaux, c’est à dire 4. Cela permettrait à chaque groupe, […]

Adverbes

Démonstratif

Interrogatif

Jeux

Personnel

Pronominaux

Relatif
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Romantisme – doc prof

Dans le cours : Français de niveau Secondaire en Quatrième année

30/10/2018

Séquence destinée à des 4G/TTR. Objet d\’étude: le romantisme et particulièrement la poésie.

Figure de style

Peinture

Poésie:

Romantique

Romantisme
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Romantisme – doc élèves

Dans le cours : Français de niveau Secondaire en Quatrième année

30/10/2018

Séquence destinée à des 4G/TTR. Objet d’étude: le romantisme et particulièrement la poésie.

Figure de style

Peinture

Poésie:

Romantique

Romantisme
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La réforme et la contre réforme au 16ème siècle

Dans les cours : Histoire, Religion catholique, Religion protestante de niveau Secondaire en Quatrième année

09/09/2017

Discours découverte

Contre-réforme

Réforme

Séquence d'apprentissage
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PROJECTIONS ORTHOGONALES DE POLYEDRES REGULIERS – LE CUBE

Dans le cours : Education artistique - Education plastique - Dessin de niveau Secondaire en Troisième année

21/12/2015

Permettre à l’élève de réaliser un projet ou de représenter dans un dessin la forme d’un objet de manière à permettre la reconstruction ou la reproduction.

Dessin technique
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Lecture de plan n°2 – Réponses

Dans le cours : Electromécanique de niveau Secondaire en Quatrième année

07/11/2015

L’élève doit être capable de : – Utiliser les éléments de présentation d’un dessin technique – Mettre un dessin à l’échelle – Utiliser les principes de la projection orthogonale – Associer une même surface ou un même volume dans plusieurs vues d’une mise en plan en utilisant les méthodes de correspondances des vues – Dessiner les différentes vues d’un objet sur base d’une perspective cotée – Réaliser des coupes – Coter un dessin technique en vue d’une réalisation

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Lecture de plan n°2

Dans le cours : Electromécanique de niveau Secondaire en Quatrième année

07/11/2015

L’élève doit être capable de : – Utiliser les éléments de présentation d’un dessin technique – Mettre un dessin à l’échelle – Utiliser les principes de la projection orthogonale – Associer une même surface ou un même volume dans plusieurs vues d’une mise en plan en utilisant les méthodes de correspondances des vues – Dessiner les différentes vues d’un objet sur base d’une perspective cotée – Réaliser des coupes – Coter un dessin technique en vue d’une réalisation

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Complément d’objet direct et complément d’objet indirect (COD et COI).

Dans le cours : Français de niveau Fondamental en Cinquième année

07/05/2014

Apprendre à reconnaître et à utiliser des COD et des COI.

Cdv

CIV

COD

COI

Compléments du verbe

Grammaire

Théorie
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L’objet-livre

Dans le cours : Français de niveau Secondaire en Première année

25/01/2014

Découvrir le livre

Livre

Mot

Objet
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FICHE PREPA pré remplie pour les PROBLEMES

Dans les cours : Autres, Directeur, Documents administratifs, Mathématiques de niveau Fondamental en Cinquième année

31/10/2013

Gagner du temps dans la préparation de la leçon au journal de classe

Fiche

Mathématiques

Objectif

Prépa

Problèmes

Traitement de données
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La dynamique

Dans le cours : Sciences - Physique de niveau Secondaire en

15/10/2013

Les 3 lois de Newton.

Dynamique

Lois de Newton
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Référentiel des nombres 1 à 20

Dans le cours : Mathématiques de niveau Fondamental en Première année

10/07/2013

Reconnaître les nombres sous leurs différentes formes

Affiche

Nombres

Référentiel
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Découverte d’un objet : un livre

Dans le cours : Français de niveau Secondaire en Première année

14/05/2013

Couverture

Objet livre
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Vocabulaire: métiers et outils

Dans le cours : Français de niveau Fondamental en Deuxième année

01/05/2013

Rencontrer les métiers

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Capacités – Synthèse

Dans le cours : Mathématiques de niveau Fondamental en Quatrième année

11/03/2013

Associer des objets de la vie courante à différentes capacités

Capacité

Litre

Récipient

Synthèse
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Le rôle de la femme au Paléolithique supérieur

Dans le cours : Histoire de niveau Secondaire en Première année

24/02/2013

L’élève sera capable de nommer et de situer chronologiquement les périodes du Paléolithique sur une ligne du temps et de distinguer le rôle de la femme de celui de l’homme pour la même période.

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EQUILIBRER OBJETS CORRECTIF

Dans le cours : Sciences - Physique de niveau Secondaire en Troisième année

27/11/2012

SEQUENCES LECONS

équilibrer
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EQUILIBRER OBJETS

Dans le cours : Sciences - Physique de niveau Secondaire en Troisième année

19/11/2012

SEQUENCES LECONS

équilibrer
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Acrobatie et gainage

Dans le cours : Education physique de niveau Fondamental en Cinquième année

13/11/2012

Découverte du gainage et de la manutention

Acrobatie

Gainage
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A la découverte du livre

Dans le cours : Français de niveau Secondaire en Première année

07/10/2012

L’élève sera capable de réinvestir toutes ses connaissances concernant le livre (1e et 4e de couverture, schéma actantiel, schéma narratif, temps du récit, auteur/narrateur, chronologie du récit)

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La réforme et la contre réforme au 16ème siècle

PROJECTIONS ORTHOGONALES DE POLYEDRES REGULIERS – LE CUBE

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Complément d’objet direct et complément d’objet indirect (COD et COI).

L’objet-livre

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La dynamique

Référentiel des nombres 1 à 20

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Vocabulaire: métiers et outils

Capacités – Synthèse

Le rôle de la femme au Paléolithique supérieur

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Acrobatie et gainage

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