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  • 16 activités pour découvrir la Science en s’amusant (8-13 ans)

    en Accueil

    L’idée est de faire participer les enfants le plus possible en leur montrant le côté amusant, ludique des sciences au travers d’histoires vraies et d’expériences concrètes auxquelles les enfants participent. Le cours est divisé en 16 séances qui durent chacune 2 heures. Retrouvez tous les documents ici! : Nos sens nous jouent des tours A […]

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  • Les oeufs en cuisine

    de niveau Secondaire en Première année

    L’œuf est un produit agricole issu d’élevages divers et utilisé comme aliment
    humain simple ou servant d’ingrédient dans la composition de nombreux plats.
    Le plus utilisé est l’œuf de poule, mais les œufs d’autres oiseaux sont aussi
    consommés : caille, cane, oie, autruche, etc.

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  • Les solides

    de niveau Secondaire en Première année

    Leçon complète traitant des solides avec dossier complet pour l’élève. Nommer les solides Tracer les solides en perspective Dénombrer les sommets, faces et arêtes  

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  • Ascension de Jésus Christ

    de niveau Fondamental en Première année

    Cette leçon convient pour des élèves du cycle 2 (CP-CE1) et dure approximativement une période. Le fichier contient: – 6 supports tableau pour narrer l’histoire de Jésus, de sa mort jusqu’à son Ascension au ciel (p1 à 6 du PDF); – une feuille d’exercice avec des vignettes à recoller dans l’ordre et une production personnelle […]

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  • Les solides

    de niveau Fondamental en Quatrième année

    Évaluation

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  • Jeu al-jabr

    de niveau Secondaire en Première année

    Utiliser la règle des signes et la somme de monômes semblables

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  • Les triangles : exercices + mesures d’angle

    de niveau Fondamental en Quatrième année

    L’ESC de colorier le sommet et la base d’un triangle, de calculer la somme de ses angles et son périmètre, de tracer une hauteur.

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  • Les triangles : contrôle

    de niveau Fondamental en Quatrième année

    L’ESC de tracer la hauteur d’un triangle, de calculer son périmètre et de colorier sa base et son sommet.

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  • Achats au magasin

    de niveau Fondamental en Première année

    Additionner des achats ayant un prix rond

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  • Produits remarquables

    de niveau Secondaire en Deuxième année

    Connaître et utiliser les produits remarquables

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  • La monnaie

    de niveau Secondaire en Première année

    A la fin de la séquence, l’élève sera capable de : • Comptabiliser la somme de ses achats • Payer la somme de ses achats • Comparer des prix

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  • Les solides

    de niveau Fondamental en Troisième année

    Première synthèse

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