Entrer dans l’histoire

Publié par Aurélie LAROSE
Niveau
Secondaire
Cours
Français
Année
Secondaire – deuxième année
Mots-clés

Entrer dans l’histoire

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Type
Méthodologie
Description

Séquence qui aborde le texte narratif et plus particulièrement les trois sens du texte. Elle vise également à aider les élèves dans leur compréhension des textes. Elle aborde aussi le schéma narratif, revoit les natures et les fonctions.
Elle permet aussi d’aborder la distinction entre auteur, narrateur et personnage. Elle comprends diverses compréhension à la lecture et des interros sur la grammaire vue.

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