Rédiger un règlement

Séquence sur le texte injonctif : au départ d’un article sur l’entretien des chambres des jeunes, les élèves sont invités à constituer le règlement qu’ils afficheraient sur la porte de leur chambre (1e jet) ensuite, au fil des apprentissages : conjugaison à l’impératif,… les élèves sont invités à retravailler leur texte.
Cette séquence contient aussi deux interrogations (conjugaison à l’indicatif et à l’impératif)