Publié par Bruno Humbeeck* le 23/04/2024.                                                                  Temps de lecture : 3 min.

" La réaction de l’animal à la souffrance peut prendre, aux yeux d’un être humain, trois formes distinctes. Il est important de sensibiliser l’enfant à ces différentes formes car il apprendra à travers chacune d’elles une leçon fondamentale :

• La première réaction, c’est celle de l’animal qui réagit face à la douleur et à la terreur. Cette réaction prend le plus souvent la forme d’un cri strident, d’un terrible hurlement. Elle est à la fois bruyante, tonitruante et déchirante. Elle provoque chez l’enfant qui l’entend une réaction brutale à la fois viscérale et profondément ancrée qui peut à l’occasion prendre une forme traumatique souvent mal décodable par lui. 
• La deuxième réaction, c’est celle de l’animal qui réagit à la souffrance. Cette réaction est muette. Elle prend la forme à peine perceptible d’un gémissement ou d’une détresse sidérée. C’est cette réaction qui crée le mieux chez l’enfant qui la perçoit le mouvement d’empathie qui l’amènera à faire preuve de compassion, de sollicitude et d’attention positive. C’est par elle que l’enfant apprend à ressentir une émotion qui se manifeste de façon muette mais de manière expressive. 
• Enfin la troisième réaction, c’est celle de la souffrance à la fois muette et inexpressive des animaux que l’on considère comme insignifiants parce que leur mode de communication ne ressemble pas au nôtre comme une mouche ou une fourmi. Enseigner à l’enfant l’existence de cette souffrance qui ne se traduit pas en mots et s’exprime dans un code qui nous est mal accessible, c’est lui transmettre le respect du vivant et le rejet de toute cruauté qui y créerait une souffrance inutile.

Voilà... Trois formes de souffrance animale dont la perception rend l’enfant à la fois sensible à la cruauté, capable d’empathie au delà des mots et profondément respectueux du vivant... 

Et voilà surtout comment, en aiguisant sa sensibilité, on lui enseigne que la manière dont l’être humain se comporte envers les autres espèces constitue un puissant révélateur de son niveau d’humanité. "

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* HUMBEECK Bruno est psychopédagogue et auteur de nombreuses publications dans le domaine de la prévention des violences scolaires et familiales, de la maltraitance, de la toxicomanie et de la prise en charge des personnes en rupture psychosociale et/ou familiale. Il travaille à l'université de Mons. Retrouvez ces publications sur son site : www.outilsderesilience.eu