Les élèves ont d'abord effectué une analyse permettant d'évaluer les gains financiers et écologiques en utilisant du papier recyclé plutôt que du papier de qualité courante sur une année scolaire.
Je leur ai proposé un modèle de lettre (mais dont les éléments ont été mélangés)reprenant leur analyse.
Les élèves ont modifié ma lettre pour faire la leur.