Le texte injonctif : parcours

Dans le cours : Français de niveau Secondaire – Première année, Secondaire – Deuxième année
  • 21 mars 2022 10:46
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Compétences travaillées :

Fiche 3 : Lire et écouter pour agir

Objets à lire :

  • Consignes scolaires : tâche à réaliser, procédure à suivre.
  • Consignes de la vie quotidienne : règle de jeu, mode d’emploi, recette.

Objets à produire :

  • Mise en œuvre de l’action recherchée
  • Écriture d’une règle du jeu et d’une recette

Apprentissages principaux : 

  • Adopter une stratégie de lecture adéquate : lecture intégrale et relecture.
  • Emploi de l’impératif.
  • Structure type de la consigne.
  • Lexique : verbes impliquant une action.

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