Les états de la matière - solide et liquide

Dans le cours : Eveil scientifique de niveau Primaire – Deuxième année

  1. Classement provisoire "liquide/solide" à partir des représentations initiales (manipuler)
  2. Expériences pour distinguer liquide et solide de manière scientifique (manipuler – s'informer – ressentir)
  3. Réalisation d’un tableau comparatif : conclusions / synthèse (manipuler - s'informer)
  4. Jeux pour fixer les apprentissages
  5. Activités artistiques avec des solides et avec des liquides (imaginer)

 

Leçon réalisée par l'enseignante (P2) de l'école communale de Bilstain lors d'une formation organisée par le CECP

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