Volume-pyramide-oblique

Dans le cours : Mathématiques de niveau Primaire – Sixième année
  • Publié par Alexandre Dumont
  • 6 août 2006 00:00
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Même raisonnement que pour la pyramide droite. Il suffit de prendre le prisme de même base et de même hauteur. Mais ici, la hauteur est la distance du segment perpendiculaire à la base et à la pointe (sommet).

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