Découverte des rois des Belges, dans l'ordre chronologique.
Qui a fait quoi ? Comment s'appelaient-ils ?
Les élèves écoutent le texte lu par l'enseignant et associent ensuite la photo d'un roi à son nom et à une image représentant sa vie.
L'activité mèle donc histoire, savoir écouter et savoir lire.
