16 activités pour découvrir la Science en s’amusant (8-13 ans)

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16 activités pour découvrir la Science en s’amusant (8-13 ans)

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Type
Activités
Description

L’idée est de faire participer les enfants le plus possible en leur montrant le côté amusant, ludique des sciences au travers d’histoires vraies et d’expériences concrètes auxquelles les enfants participent.

Le cours est divisé en 16 séances qui durent chacune 2 heures. Retrouvez tous les documents ici! :

  1. Nos sens nous jouent des tours
  2. A la découverte du ciel
  3. A la découverte des galaxies
  4. La naissance de l’Univers
  5. Maths amusantes – Le langage de l’Univers
  6. La matière dans tous ses états
  7. Jouons avec la Science
  8. La lumière
  9. Nous sommes des poussières d’étoiles
  10. L’espace et le temps
  11. Les aimants et l’électricité
  12. La molécule d’eau
  13. La chimie amusante
  14. L’apparition de la vie sur terre
  15. L’évolution de la vie jusqu’à aujourd’hui
  16. Construction de fusée à eau

Chaque séance se termine par un  Vrai ou Faux qui concerne le sujet de la séance.

Chaque séance est composée de la manière suivante:
– Découverte des résultats de l’expérience lancée à la fin du cours précédent
– Résumé de ce que nous avons appris lors du cours précédent
– Histoire des sciences: Raconter via des bande dessinées, des sons, des photos, des vidéos et animations multimédia l’histoire d’une découverte.
– Expériences interactives sur l’histoire qui vient d’être racontée
– Ce qu’il reste à découvrir: ce que nous ne savons pas encore aujourd’hui sur cette partie des Sciences
– Expérience dont le résultat sera connu au début du cours suivant
Chaque enfant a l’occasion, entre autres, de:
– Créer et faire décoller sa propre fusée
– Construire son propre volcan miniature
– Créer un arc en ciel
– Extraire l’ADN d’un oignon
– Construire une pile et un moteur électrique
– Voir de ses propres yeux les constituants de la matière
– Jouer avec des aimants permanents
Chaque enfant pourra aussi
– Comprendre l’histoire de notre Univers, des étoiles, de notre système solaire, de notre terre, de la vie sur terre
– Comprendre l’évolution de l’astronomie, des mathématiques, de la chimie et de la physique au travers de l’histoire des gens qui les ont fait évoluer.

 

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