Salon Educ

Devenez testeur de matériel pédagogique innovant

Vous faites face à de plus en plus d'hétérogénéité dans votre classe ?
Vous avez envie de venir en aide à un maximum d’élèves ?
Le respect du rythme de chacun est un objectif important pour vous ?
Mais, tout cela vous semble parfois difficile à atteindre ?

Nous avons une solution à vous proposer ! Un matériel innovant a été réfléchi et conçu par une équipe d’enseignants/experts européens dont notre équipe d'Enseignons.be. Cet ensemble de fiches d'exercisation porte le nom d'Escalator.

Les bénéfices à l'utilisation d'Escalator sont multiples : 

  • Automatisation rassurante des “briques” de base;
  • Gestion de l'hétérogénéité en classe;
  • Favorisation de la coopération entre élèves;
  • Motivation renforcée par la conscience que l'effort mène rapidement à des progrès;
  • Autonomie renforcée par les solutions et la granularité des niveaux;
  • Régulation du geste d'apprentissage par la soif du feedback immédiat.

Ceci n'est pas un cours !

Escalator n’est pas un cours. C’est un système d’exercisation, un ensemble de “drills” (série d’exercices répétitifs), pour entrainer des compétences de base. N’essayez pas de mettre vos élèves toute la journée dessus, cela ne fonctionnera pas. Il faut prévoir un temps d’explication initial des notions avant de demander à vos élèves de faire ces exercices. Cela peut être 15 minutes de discours collectif de votre part. Cela peut-être une vidéo qu’ils regardent ou un livre, pour les plus autonomes. Ou encore une explication individuelle venant d’un autre élève. En général, c’est un mélange de tout cela qui permet à l’élève d’acquérir les notions qui lui permettront de progresser dans son exercisation Escalator.

Envie de tester ?

N'attendez plus, rejoignez notre équipe de testeurs et recevez gratuitement le matériel en primeur ? Vous pourrez le mettre en place directement dans votre classe et nous faire un retour d’améliorations et observations éventuelles.

Tout se passe ici :  https://forms.gle/ToT8PmP5yViA6yxZ8

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