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24 avril 2024 12:00
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Par Lucie TESNIERE pour le magazine SYMBIOSES, 136, 2022.
De nombreuses études montrent qu’un apprentissage régulier en nature a des impacts très positifs sur le développement physique et psychique de l’enfant, …
Article généreusement partagé par L'école branchée, écrit par Martine RIOUX et publié le 07/11/23.
À Montréal, le Centre François-Michelle est une école spécialisée qui accueille des élèves âgés de 4 …
Article publié sur L'Ecole branchée le 17 avril 2023 par Martine RIOUX
L’aménagement d’une salle de classe flexible, qui s’éloigne des traditionnels pupitres en rangée, peut devenir une stratégie intéressante de …
Publié par Bruno Humbeeck* le 25/02/2023
" L’école n’est pas le lieu du plaisir permanent, de la joie continue et du contentement satisfait. Elle ne doit jamais nourrir cette folle …
Publié par Bruno Humbeeck* le 13/02/2023
" Incorporer des connaissances, c’est faire participer le corps tout entier à l’acte d’apprendre.
Ce n’est pas simplement un moyen …
Article publié sur L'école branchée le 27/01/2023.
Dans le cadre de la journée du numérique en éducation, au Québec, le RÉCIT (Réseau Éducation Collaboration Innovation Technologie)a organisé une conférence intitulée: «Vos …
Publié par Bruno Humbeeck* le 10/01/2023
" Ce qui fait la différence entre les oiseaux qui chantent, comme le rossignol ou le pinson, et ceux qui crient, comme la cigogne et …
Article original publié par les CEMÉA en octobre 2022
L’AU-TO-NO-MIE: la grande star des projets pédagogiques. C’est la promesse la plus répandue au sein des projets pédagogiques des établissements. Et c’est …
Article publié le 19/01/2016 sur la plateforme québécoise CTREQ - RIRE
Le lien entre l’activité physique et la prévention de maladies et de troubles comme le diabète, les maladies cardiaques et l’obésité …
HEC Montréal s'est lancé dans un terrible défi : regrouper, synthétiser et communiquer en infographies l'état d'avancement des connaissances scientifiques en pédagogie et didactique. Et le moins que l'on puisse dire, c'est …
