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Article publié sur rire.ctreq le 08/03/2023
La théorie de l’attachement a permis de mieux comprendre l’importance des liens affectifs dans l’enfance. Les études sur la question suggèrent que les relations positives entre …
Publié par Bruno Humbeeck* le 25/02/2023
" L’école n’est pas le lieu du plaisir permanent, de la joie continue et du contentement satisfait. Elle ne doit jamais nourrir cette folle …
Article publié par L'école branchée le 03 mars 2023.
Publié par Bruno Humbeeck* le 13/02/2023
" Incorporer des connaissances, c’est faire participer le corps tout entier à l’acte d’apprendre.
Ce n’est pas simplement un moyen …
Publié par Bruno Humbeeck* le 09/02/2023
" Quand un élève ne comprend plus, soit il fait le mort (il est là mais n’écoute plus), soit il fait …
Article publié sur rire.ctreq le 02/02/2023
À partir d’une proposition de référentiel de compétences pour la formation des formateurs de terrain (enseignants.es associés.es), Christophe Baco et ses collègues de l'UMons ont réalisé …
Publié par Bruno Humbeeck* le 25/01/2023
Quand on est, en tant que parent, confronté aux difficultés que connait un enfant ou un adolescent qui subit du harcèlement scolaire, on n’a …
Article publié sur L'école branchée le 27/01/2023.
Dans le cadre de la journée du numérique en éducation, au Québec, le RÉCIT (Réseau Éducation Collaboration Innovation Technologie)a organisé une conférence intitulée: «Vos …
Article publié sur rire.ctreq le 18/01/2023 par M.-P. DUCHAINE, Doctorante en psychopédagogie
Dans la littérature, bon nombre de facteurs ont été identifiés comme exerçant une influence favorable sur la réussite éducative …
Publié par Bruno Humbeeck* le 14/01/2023
" Réfléchir, c'est déranger ses pensées. Imaginer, c'est laisser libre cours aux idées qui s'échappent de ces pensées et rever, c'est leur donner la clé …
